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Beats Biblionetz - Texte

A Personal Computer for Children of All Ages

Erstpublikation in: Proceedings of the ACM National Conference
Publikationsdatum:
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iconEmpfehlungen

Beat Döbeli HoneggerDie Lektüre dieses Papers empfiehlt sich aus verschiedenen Gründen sehr:
  • Die Innovation in der Informatik ist nicht so rasant, wie teilweise behauptet wird. Viele der Ideen, die technisch zwar erst heute in der Breite realisierbar sind, sind bereits vor längerem sehr realistisch und differenziert beschrieben worden.
  • Die Präzision, mit der Kay gewisse Entwicklungen voraussagt (z.B. die Notwendigkeit von Spamfiltern!) ist frappierend
  • Die im Paper zum Ausdruck gebrachte Einschätzung der Bedeutung dieser Entwicklung gefällt mir sehr: "Diese Entwicklung wird nicht die Welt retten. Diese Computer sind so etwas wie aktive Bücher. Aber hey, haben nicht Bücher vor vielen Jahren eine Revolution ins Rollen gebracht, da Information plötzlich viel einfacher verbreitbar und speicherbar war?"
Von Beat Döbeli Honegger, erfasst im Biblionetz am 15.09.2006

iconDieser Text erwähnt ...


Personen
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Vannevar Bush , Alan Kay , Seymour Papert , Jean Piaget

Begriffe
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DynabookDynabook , enaktive Repräsentation , Epistemologie (Erkenntnistheorie)epistemology , Formal-operatives Denkenformal operational stage , Genetische Erkenntnistheorie , ikonische Repräsentationiconic representation , Kinderchildren , Konkrete Operationen concrete operational stage , LOGO (Programmiersprache)LOGO (programming language) , Präoperationales Stadiumpreoperational stage , Repräsentationstrias / EIS-Prinzip , Sensumotorisches Stadium , Stadien der kindlichen Entwicklung nach PiagetPiaget's theory of cognitive development , symbolische Repräsentationsymbolic representation , Technologietechnology
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1969 The Reactive Engine (Alan Kay) 3 0 0 0
2001 Multimedia (Randall Packer, Ken Jordan) 3, 2, 4, 2, 7, 11, 16, 5, 2, 16, 4, 12 140 58 12 3086
2003  local  The New Media Reader (Noah Wardrip-Fruin, Nick Montfort) 2, 10, 3, 4, 9, 18, 4, 7, 4, 19, 3, 11 251 114 11 5145
2021 local  Ideas That Created the Future (Harry Lewis) 2, 4, 9, 32, 7, 16, 4, 5, 3, 16, 2, 14 311 68 14 316
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1945 local web  As We May Think (Vannevar Bush) 1, 2, 8, 4, 8, 12, 4, 4, 2, 15, 3, 15 101 13 15 2579

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icon30 Vorträge von Beat mit Bezug

  • Ein iPod für jedes Schulkind?
    b/e/a/m-Learning steht vor der Schulhaustüre
    20 Jahre Letec AG, 09.09.2006
  • Ubiquitous eLearning
    Lernen in Zeiten allgegenwärtiger Informations- und Kommunikationstechnologie
    Akademie Dillingen, 26.01.2008
  • Web 3.0
    Was ewartet uns da?
    Zürich, 15.11.2008
  • Das Ende der Kreidezeit?
    Eröffnungsreferat an der gleichnamigen Tagung des LI Hamburg
    LI Hamburg, 17.04.2009
  • Das iPhone-Projekt an der Projektschule Goldau
    Elternabend für die Eltern der Projektklasse
    Goldau, 12.05.2009
  • There's an app for that...
    Über die Bedeutung von ICT und Informatik in Zeiten allgegenwärtiger App-Phones
    Dresden, 17.03.2010
  • Verkaufen Lehrmittelverlage bis zum Schluss Bücher?

    hep Verlag, 25.03.2010
  • Stell Dir vor es ist Schule und alle haben Facebook in der Hosentasche
    Gefahren und Chancen von allgegenwärtigem Internet in der Schule
    Campus Muristalden, Bern, 26.04.2010
  • Stell Dir vor es ist Schule und alle haben Google im Hosensack
    Wie persönliche ICT-Geräte die Schule verändern könnten
    PH Bern, 29.05.2010
  • ICT im Hosensack - Informatik im Kopf?
    Gedanken zu ICT und Informatik in der Schweizer Primarschule
    Symposium "25 Jahre Schulinformatik" im Stift Melk, 29.09.2010
  • Smart mit Phone?

    Swisscom SAI-Seminar, Basel, 26.10.2010
  • DynabookZ
    Persönliche mobile Lerngeräte für Zürcher Schulkinder auf Open Source Basis
    Workshop eZürich, Zürichsee, 20.01.2011
  • Tagungseröffnung: One-to-One Computing in der Schule
    Wie viele Computer braucht ein Schulkind?
    IMS-Fachtagung, PHZ Schwyz, 11.02.2011
  • Stell Dir vor es ist Schule und alle haben Wikipedia im Hosensack

    hep Begegnungstag, BBZ Olten, 26.03.2011
  • "Keine Bildung ohne Medien" ganz praktisch: Das iPhone-Projekt
    3. Treffen der GMK Schweiz
    Reithalle Aarau, 16.05.2011
  • Das iPhone-Projekt Goldau
    (Auch) Prävention gegen Cybermobbing?
    PH Zürich, 26.05.2011
  • Uruguay. Warum wir nicht?

    PHSG, Rorschach, 17.10.2011
  • Uruguay kann’s - was hindert uns?

    hep Begegnungstag, Zürich, 05.11.2011
  • So alltäglich wie Papier und Bleistift
    Visionsworkshop Stadt Zürich
    Zürich, 16.03.2012
  • To Tablet or not to Tablet
    Ist das die richtige Frage?
    fri-tic, 11.05.2012
  • Wenn selbst Verlage damit anfangen

    Berufsschule St. Gallen, 12.05.2012
  • Von eBooks und Warenkörben
    Eine Annäherung
    MIPHD-Treffen, Bern, 22.11.2012
  • Die Schule renovieren
    Interne Weiterbildung der Primarschule Brunnen
    Brunnen, 05.03.2014
  • Wenn die Utopie Alltag wird - Projektschule Goldau
    Beat Döbeli Honegger & Christian Neff
    Universität Duisburg, 25.09.2014
  • Tablets für die Mittelpunktschule Unteriberg

    Unteriberg, 30.10.2014
  • Tablets im Unterricht - Warum und wie?

    Sek I Höfe, Pfäffikon, 31.10.2014
  • Digidaktik oder Datadaktik?

    Universität Frankfurt, 20.09.2019
  • Mehr als 0 und 1?

    CAS Digital Leadership der PHZH, 03.07.2020
  • Digitalisieren Sie noch?
    ICT-Kadertag "Begleiten in der Mediengesellschaft" der PHZG
    Gemeindesaal Steinhausen, 16.09.2020
  • Mehr als 0 und 1?
    Ausgabe 2021
    CAS Digital Leadership, 09.07.2021

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icon24 Erwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconVolltext dieses Dokuments

Auf dem WWW A Personal Computer for Children of All Ages: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 443 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)

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iconBeat und dieser Text

Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er Dieser Text ins Biblionetz aufgenommen hat. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es wird häufig von anderen Objekten im Biblionetz zitiert. Beat hat Dieser Text auch schon in Vorträgen sowie in Blogpostings erwähnt.

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