Wiki goes Edu

Zu finden in: The Wiki Way (Seite 343 bis 362), 2001 Steht bei Beat physisch im Gestell

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Zusammenfassungen

This chapter ist an in-depth case study of Swiki/CoWeb at Georgia Tech and presents an interesting analysis of user roles an user support.

Von Bo Leuf, Ward Cunningham im Buch The Wiki Way (2001) im Text Wiki goes Edu auf Seite 343

This chapter is devoted to examining experiences gained from the long-term, pervasive use of wiki technology on campus, providing interesting counterpoints to the rest of the book.

Von Bo Leuf, Ward Cunningham im Buch The Wiki Way (2001) im Text Wiki goes Edu auf Seite 343

Aufgrund der am Georgia Tech seit Januar 1998 erfolgten Wiki-Einsätze haben sich folgende Erfahrungen ergeben:

Studierende haben keine Probleme mit HTML-Tags
Die Organisierenden waren erstaunt, wie gut sich die Studierenden in den Wikis benommen haben.
LehrerInnen fanden Wiki einfacher zum Austausch als E-Mail oder Newsgroups
Aufgrund des Wiki-Einsatzes erfolgte eine Verlagerung vom lehreryentrierten Unterricht hin zum schülerzentrierten Unterricht.

Anschliessend werden Rollen besprochen, die sich beim Wiki-Einsatz in der Ausbildung herauskristallisiert haben.

Von Beat Döbeli Honegger, erfasst im Biblionetz am 05.11.2002

Dieser Text erwähnt ...

Personen
KB IB clear

Mark Guzdial , Bolot Kerimbaev , Jochen Rick

Begriffe
KB IB clear

E-Mail

e-mail ,

Lernen

learning , Newsgroups Newsgroups , Smalltalk , swiki ,

User/Benutzer

User , Wiki wiki , Wiki in education Wiki in education

Texte

Jahr		Umschlag	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
2000			Recognizing and Supporting Roles in CSCW (Mark Guzdial, Jochen Rick, Bolot Kerimbaev)	6, 6, 10, 9, 3, 5, 10, 5, 8, 7, 3, 4	17	19	4	1937

Dieser Text erwähnt vermutlich nicht ...

Nicht erwähnte Begriffe

CoWeb (Collaborative Website)

Zitationsgraph (Beta-Test mit vis.js)

Anderswo suchen

Beat und dieser Text

Beat hat Dieser Text während seiner Assistenzzeit an der ETH Zürich ins Biblionetz aufgenommen. Er hat Dieser Text während seiner Assistenzzeit an der ETH Zürich zum letzten Mal bearbeitet. Beat besitzt weder ein physisches noch ein digitales Exemplar. Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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