Von Carl August Zehnder gibt es im Biblionetz insgesamt 71 Definitionen zu den Begriffen Atomicity / Atomarität, Attribut, Berichtigungsrecht, Computer, Consistency / Konsistenz, Daten, Datenbank, Datenschema, Datenschutz, Datensicherheit, Durability / Persistenz, Einführung (Projektphase), Einsichtsrecht, Entität, Entitätsmenge, Externes Schema, Extreme Programming, Globalattribut, Globales Datenschema, ICT-Betrieb, ICT-Nutzung, Identifikationsschlüssel, Informatik, Informatikkonzept, Information, Informationskonzept, Integrität / integrity, Internes Schema, Isolation, Konzept (Projektphase), Konzeptionelles Datenschema, Logisches Datenschema, Lokalattribut, Mengengerüst, Metadaten, Notebook, Nutzdaten, Pareto-Prinzip (80/20-Regel), Pflichtenheft, Primärschlüssel, Programmieren, Projekt, Projektumriss (Projektphase), Rahmenorganisation, Realisierung (Projektphase), Redundanz, Support, System, Systemtest (Projektphase), TCO, Transaktion, User/Benutzer, Validation, Verifikation, Wartung, Wasserfallmodell

Von Carl August Zehnder gibt es im Biblionetz Bemerkungen zu:

Bücher KB IB clear	Computereinsatz in der Hochschulverwaltung, Heuristische Planungsmethoden, informatik@gymnasium, Mathematische Untersuchungen zur Berechnung von Stundenplänen und Transportfahrplänen, Projektmanagement in der Wirtschafts-Informatik
Texte KB IB clear	Ein Minimalprogramm «24 Lektionen Informatik» für alle Schweizer Gymnasiasten und die entsprechende Lehrerausbildung, Erosion der Informatikausbildung, Informatik, ICT und Medienbildung, Informatikführung (3. Auflage), Konzepte und Inhalte eines Fachs Informatik, Kosten und Nutzen, Rechtsfragen aus der Sicht der Informatik, So schützen sich KMU vor IT-Fallen, Von der Datenbank zum Ubiquitous Computing
Fragen KB IB clear	Ist Informatik eine Wissenschaft? Was ist Informatik?What is computer science? Welche Ausbildung wird in der Informationsgesellschaft benötigt?
Aussagen KB IB clear	Automatisierung bedingt Formalisierung Computer (Informatik) ermöglicht Simulation Daten sind einiges teurer als Software.data is much more expensive than software Der Frauenanteil in der Informatik ist in der Schweiz sehr klein. Es braucht ein Schulfach Informatik Es hat zu wenig ausgebildete InformatikerInnen Es hat zu wenig ausgebildete InformatikerInnen in der Schweiz Im Internet fehlt die Qualitätskontrolle durch einen Verleger. Informatik ist mehr als Programmierencomputer science is more than programming Konzeptwissenargument: Informatikkenntnisse helfen, die Nutzung von ICT besser zu verstehen. Management benötigt Schriftlichkeit Schulen benötigen professionellen Informatiksupport! SchülerInnen benötigen ICT-Konzeptwissen. Welterklärungsargument: Um die heutige Informationsgesellschaft verstehen und erklären zu können, sind Informatikkenntnisse notwendig. Wissenschaftsargument: Informatik gehört zur Allgemeinbildung, weil Informatik mit Simulation ein drittes Standbein in die Wissenschaft gebracht hat.
Begriffe KB IB clear	Archivierung, CIOChief Information Officer, computational thinkingcomputational thinking, Definitiondefinition, Ergänzungsfach Informatik (EFI), Informatikcomputer science, Informatik im Unterricht (Informatikanwendung), InformatikerIn (Ausb. Mit Lehrabschluss), Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education, Informationinformation, Informationsflutinformation overflow, Informationskonzept, Konzept (Projektphase), Konzeptwissen, Netzplantechnik, Präsentationstechnik, Produktwissen, Simulation, Sitzung, Wissenschaftscience

Gabrielle Attinger, Kurt Bauknecht, Stefan Betschon, DINFK Departement für Informatik der ETH Zürich, Beat Döbeli Honegger, Juraj Hromkovic, Jürg Kohlas, Beate Kuhnt, Jürg Rebsamen, Jürg Schmid, Bertram Thurnherr, Andrea Ventura, F. Weinberg, Guido Wemans

• Personal Infostructure eines Knowledge Workers
  Vortrag an der Weiterbildungsveranstaltung der IG Ostschweiz des Verbandes der Bibliotheken und BibliothekarInnen der Schweiz
  Chur, 02.06.2003
  
• 0 und 1 aber nicht schwarz/weiss
  Der Leitmedienwechsel und das Schweizerische Bildungswesen
  GDI Rüschlikon, 12.03.2013
  
• Ist JavaScript das neue Latein?
  Warum und welche Informatik in die Schule gehört
  30 Jahre Jubiläum SI, Fribourg, 25.06.2013
  
• Computer Science in Swiss Schools
  More 26 than 0 and 1?
  University of St. Gallen, 27.10.2021
  
• ChatGPT und die (informatische (Schul-))Bildung
  
  Ausschuss "Bildung, Fachkräfte und Diversität" von digitalswitzerland, 07.03.2023
  
• Schule, Digitalisierung und die Rolle der Informatik
  
  Landesinformatiktag Hamburg und Schleswig-Holstein, 25.03.2023
  

• Informationsgesellschaft erfordert Vertrauen (November 2008)
• Diese Informatiker... (September 2006)
• Begriffswolken im Biblionetz (Januar 2006)

• Fach Informatik (Brice Canvel, Beate Kuhnt)  
• Informationssysteme und Datenbanken (Carl August Zehnder)   
• Grundlagen für den Informatikeinsatz (Kurt Bauknecht, Carl August Zehnder)   
  • 3. Realisierung von Informatikanwendungen
• Neuland des Denkens - Vom technokratischen zum kybernetischen Zeitalter (Frederic Vester) (1980)  
• Nichtnumerische Datenverarbeitung (Herbert Bruderer) (1980)  
• Die elektronische Zukunft der Schweiz - Nutzen und Probleme vergrösserter Handlungsspielräume - GDI-Tagung zum Thema Mikroelektronik (1983)  
• Informatik - für das 9. und 10. Schuljahr (Peter Fischer) (1986)
  • 6. Bändigung des Flaschengeistes - Computer und Gesellschaft
• Beiträge zur Didaktik der Informatik (Günther Cyranek, Hermann Forneck, Henk Goorhuis) (1990)  
  • 5. Informationsfragen und Datenschutz im Unterricht (Carl August Zehnder)
• Studien-Arbeiten - ein Leitfaden zur Vorbereitung, Durchführung und Betreuung von Studien-, Diplom- und Doktorarbeiten am Beispiel Informatik (Marcus Deininger, Horst Lichter, Jochen Ludewig, Kurt Schneider) (1992)  
• Technische Intelligenz oder Wie Ingenieure über Computer sprechen (Rolf Todesco) (1992)  
  • 1. Die Tätigkeit der Ingenieure
  • 2. Die Produkte der Ingenieure
  • 4. Das Wissen der Ingenieure
• Gründungsversammlung der Fachgruppe Informatik & Gesellschaft der Schweiz. Informatiker Gesellschaft (1992)  
  • Unterschätzen die Informatiker die Bedeutung der Information? (Carl August Zehnder)
  • Verantwortung für die Informationssicherheit (Kurt Bauknecht)
• Projektmanagement in der Wirtschafts-Informatik (Bruno Jenny) (1995)  
  • 1. Projektmanagement-Grundlagen
• Re-Engineering und Migration betrieblicher Nutzdaten - ETH Dissertation Nr 11628 (Daniel Aebi) (1996)  
• Zeitsprung 2000 - Beispiele, Checklisten, Lösungen für Informatiker und Manager (Daniel Aebi) (1998)  
• Zusammenarbeit von Wirtschaft und Schule im Informatikbereich - Semesterarbeit in der Vertiefung Informationssysteme (Stefan Nemanja Rados) (1999)  
• Effektivitätssteigerung mittels konzeptionellem Informationsmanagement (Christian Schucan) (1999)    
  • 2. Begriffliche Abgrenzung
• Informatik-Projektentwicklung (Carl August Zehnder) (2001)   
  • 16. Informatikführung (3. Auflage)  
• Modellierung von Informationssystemen (Adrian Specker) (2001)
  • 7. Modellierung der Technik
  • 8. Vorgehensmodelle der Projektabwicklung
  • 12. Pflichtenheft und Evaluation
• Loading History - Computergeschichte(n) aus der Schweiz (Museum für Kommunikation) (2001)
• Einsatz von webbasierter Standardsoftware für Content Management in E-Commerce Projekten - Semesterarbeit am Institut für Informationssysteme der ETH Zürich (Teodoro Megliola) (2001)   
• Empfehlungen zur Planung und Umsetzung eines Ein-Notebook-pro-Studentin Programms (Beat Döbeli Honegger, Rolf Stähli) (2001)    
• Notebook-Bewirtschaftung in Grossfirmen - Semesterarbeit am Institut für Informationssysteme der ETH Zürich (Patrik Kobler, Jürg Randegger) (2001)  
• Perspektive Datenschutz - Praxis und Entwicklungen in Recht und Technik (Bruno Baeriswil, Beat Ruedin) (2002)
  • Von der Datenbank zum Ubiquitous Computing - Die Entwicklung der Technik (Carl August Zehnder)
• ICT einfach - praktisch - Informations- und Kommunikationstechnologien im Unterricht (Theo Byland, Peter Gloor) (2002)
  • Warum sind ICT im Unterricht an der (Mittel-)schule sinnvoll? (Franz Eberle)
• Informatik-Reife? - Was gehört in den Informatik-Rucksack von Maturandinnen und Maturanden? (Alex Birrer) (2003)  
• Ortsbasierte Dienste mit Topic Maps - Diplomarbeit an der TU Berlin (Holger Hammel) (2003)  
• Datenqualitätsmetrik für Informationsprozesse - Datenqualitätsmanagement mittels ganzheitlicher Messung der Datenqualität (Volker Würthele) (2003)    
• Informations- und Kommunikationstechnologien (ICT) in der Primarschule - Eine Planungshilfe für die Beschaffung und den Betrieb - Endversion infoSense zu Handen Kanton Basel-Landschaft (Beat Döbeli Honegger, Michael Näf) (2004)    
• Konzepte und Wirkungszusammenhänge bei Beschaffung und Betrieb von Informatikmitteln an Schulen (Beat Döbeli Honegger) (2005)    
  • 1. Einleitung
  • 4. Organisatorische Aspekte
• Professor nimmt Steuertouristen ins Visier (René Staubli) (2005)   
• Zwischen Hardware und Softskills - Informatikerinnen und Informatiker berichten über ihren Beruf (Jürg Baillod, Peter Roos) (2006)  
  • Informatik in der Schweiz (Carl August Zehnder)
• ICT und Bildung: Hype oder Umbruch? - Beurteilung der Initiative PPP-SiN (2007)   
  • Zur Zukunft von ICT und Bildung (Franz Eberle, Wilfried Kuster, Fortunat Schmid)  
• NZZ-Dossier zum Schweizer Jahr der Informatik (2008)  
  • Das Verschwinden der Rechnerkultur (2008)  
• Dringend nötig: Werbung für die Informatik (Rolf Murbach) (2008)
• Das Image der Informatik in der Schweiz - Ergebnisse der repräsentativen Befragungen von Schüler/innen, Lehrpersonen und Bevölkerung (Im Auftrag des Förderprogramms FIT in IT der Hasler Stiftung) (Anja Umbach-Daniel, Armida Wegmann) (2008)   
• Ein Laptop für jedes Kind (OLPC) - Login Nr. 156 (2009)   
  • Programmierunterricht in welcher Programmiersprache? - Eine Streitfrage (Herbert Bruderer)   
• INFOS 2009 - 13. GI-Fachtagung Informatik und Schule (21. - 24. September 2009 in Berlin) (Bernhard Koerber) (2009)   
  • Mit iLearnIT.ch spielerisch das Interesse an Informatik wecken (Beat Döbeli Honegger, André Frey, Philippe Braxmeier)   
• Project IP3.ch - "A Nation at Risk" - Final Report (Raymond Morel, François Wollner, Thomas Jarchow-von Büren, Andreas Spichiger, Reinhard Riedl, Bruno Montani) (2010)   
• Qualität und Nutzen der ICT-Anwender-Zertifikate in der Schweiz (Ilias Dedopoulos, Ute Klotz, Dominik Schupp) (2010)   
• Protean and boundaryless career orientations - An empirical study of IT professionals in Europe (Martin Gubler) (2011)   
• Informatik macht Schule - Bemühungen zur Förderung des Informatikunterrichts (Herbert Bruderer) (2011)   
  • Programmierunterricht in welcher Programmiersprache? - Eine Streitfrage   
• «Wir könnten viel Geld sparen» - Der IT-Professor Jürg Kohlas fordert mit zwei Kollegen, dass Informatik an den Gymnasien zum Pflichtfach wird (Jürg Kohlas, Simone Luchetta) (2013)   
• Programmieren oder programmiert werden - Die Grundlagen der Informatik sollten an den Schulen in einem eigenständigen, obligatorischen Fach unterrichtet werden (Stefan Betschon) (2013)   
• Bildung am Gymnasium (Franz Eberle, Christel Brüggenbrock) (2013)   
• Informatik erweitert Horizonte - 15. GI-Fachtagung "Informatik und Schule" - INFOS 2013 - 26.- 28.09.2013 (2013)   
  • Informatik ist mehr als Informatik! - Oder: Warum sich die Informatik mit dem Leitmedienwechsel befassen muss (Beat Döbeli Honegger) (2013)   
• Einführung in die Mediendidaktik - Lehren und Lernen mit digitalen Medien (Dominik Petko) (2014)   
• Implementation des Ergänzungsfachs Informatik an Schweizer Gymnasien - Schlussbericht zur externen Evaluation (Markus Roos, Gabriele Stemmer Obrist, Esther Wandeler, Mirjam Mosimann) (2014)   
• Schweiz First Findings - Internationale Computer- und Informationskompetenzstudie (ICILS 2013) - Vorläufiger Bericht: Erste Fassung (Konsortium icils.ch) (2014)   
  • 8. Zusammengefasste Resultate und Diskussion (Fritz Oser, Per Bergamin, Horst Biedermann)  
• IT an allgemeinbildenden Schulen - Auswertung internationaler empirischer Studien und Literaturanalyse (Carola Schauer, Hanno Schauer) (2015)   
• Professionalisierung in den Fachdidaktiken - Einblick in aktuelle Entwicklungen und den Fachdiskurs - 33. Jahrgang Heft 2/2015 (2015)  
  • Fachdidaktik Medien und Informatik - Ein Beitrag zur Standortbestimmung (Beat Döbeli Honegger, Thomas Merz) (2015)   
• Digitale Schlüsselkompetenzen von Jugendlichen beim Übertritt in die Berufslehre (Helen Stadelmann) (2015)  
• Informatik wird an der Kanti Pflichtfach (Jörg Meier) (2015)   
• Mehr als 0 und 1 - Schule in einer digitalisierten Welt (Beat Döbeli Honegger) (2016)   
  • Einleitung  
  • 5. Welche Aspekte des Digitalen sind für die Allgemeinbildung relevant? (2016)  
• Wirtschaftsbürger in einer digital geprägten Welt - Curriculare Integration ökonomischer Medienbildung auf der Stufe Sek II (Gymnasium) im Fach "Wirtschaft und Recht" (Nina Scheffler) (2018)   
• merz 4/2018 - Medienpädagogik und Informatik (2018)  
  • Endlich Verbindlichkeit für schulische Medienbildung in der Schweiz - Lehrplan 21 löst mit Modul "Medien und Informatik" in der Deutschschweiz gewünschte Dynamik aus (Thomas Merz)  
• Medien und Schule - Unterrichten mit Whiteboard, Smartphone und Co. (Heike Schaumburg, Doreen Prasse) (2018)   
• Aufwachsen im digitalen Zeitalter - Bericht der Eidgenössischen Kommission für Kinder- und Jugendfragen (Eidgenössische Kommission für Kinder- und Jugendfragen (EKKJ)) (2019)   
  • Die eigentliche digitale Transformation für die Schule steht noch bevor (Thomas Merz)  
• Niklaus Wirth - eine lebende Informatik-Legende (Sarah Genner) (2019)   
• Gymnasiale Bildung in der digitalen Gesellschaft - Überlegungen und Empfehlungen des Schweizerischen Wissenschaftsrates SWR (Schweizerischer Wissenschafts- und Innovationsrat, Michael Geiss) (2021)   
• «A story of friendship and misunderstandings» - the origins of the Swiss National Supercomputing Centre 1985–1992 (Paolo Bory, Ely Lüthi, Gabriele Balbi) (2022)   
• Informatik im Gymnasium (Walter Gander, Urs Hochstrasser) (2023)   
• Aufarbeitung der Entwicklungen der Informatikdidaktik im deutschsprachgen Raum zwischen ca. 1990 - 2023 (Philipp Rüeger) (2024)