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E-Learning zwischen Vision und Alltag

Tagungsband der GMW-Jahrestagung 2013
, Detlef Krömker ,  local secure web 

Teil der GMW-Jahrestagungen
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iconZusammenfassungen

Die GMW-Jahrestagung 2013 widmet sich dem aktuellen Stand und zukünftigen Entwicklungen beim Einsatz neuer Medien in der Lehre und möchte ausloten, welche Trends im Alltag vom Forschung und Lehre an Hochschulen und Universitäten eine Rolle spielen werden. Dazu nimmt die Tagung einerseits eine Bestandserhebung der derzeitigen Integration digitaler Medien in den Hochschulalltag, in die Lehre, in die Forschung wie auch in Verwaltungsprozesse vor und spürt andererseits zukünftige Trends sowie deren Potenziale auf und betrachtet deren Umsetzung in die Praxis. Dabei ist der Spagat zwischen Vision und Alltag eines der Kernthemen dieser Tagung. Die Fragen, die sich stellen, sind:
  • Welche Produkte, Technologien und Konzepte haben sich in den vergangenen fünf Jahren beim Medieneinsatz in Forschung und Lehre an Hochschulen und Universitäten etabliert?
  • Wo wurden lernförderliche Änderungen angestoßen und nachhaltig umgesetzt?
  • Welche Trends spielen aktuell eine Rolle und welche werden voraussichtlich in naher Zukunft Bedeutung erlangen? Welche technologisch gestützten Neuerungen sind absehbar und welche dieser Trends könnten sich in Zukunft (und aus welchen Gründen) durchsetzen?
  • Welche Entwicklungen zeichnen sich hinsichtlich der Rolle digitaler Medien in der Forschung ab?
Die Beiträge umfassen empirische Untersuchungsergebnisse, theoriegeleitete Ansätze, Beispiele und Erfahrungsberichte zur Umsetzung und Integration didaktischer und technologischer Trends in Hochschullehre und Forschung.
Von Klappentext im Konferenz-Band E-Learning zwischen Vision und Alltag (2013)

iconKapitel  Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

iconDieser Konferenz-Band erwähnt ...


Personen
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Christopher Alexander, Mohamed Ally, Herbert Altrichter, Nicolas Apostolopoulos, Hermann Astleitner, Stefan Aufenanger, Andrea Back, Anita Bader, Anja Balanskat, Petra Bauer, Patrick Bauer, Peter Baumgartner, S. Adams Becker, Gary Bente, Roger Blamire, Sigrid Blömeke, Taiga Brahm, John Seely Brown, Derek Bruff, Katie Clinton, Allan Collins, Catherine H. Crouch, M. Cummins, Pierre Dillenbourg, Julia Ehle, V. Estrada, Dieter Euler, Helge Fischer, Karl-Heinz Flechsig, Ludwik Fleck, A. Freeman, Helmut Felix Friedrich, Gerd Fritz, Thomas Fuchs, J.P. Glew, Thomas Gloning, Silke Grafe, Petra Grell, Norbert Groeben, Ulrich Gutenberg, Thomas Häcker, Michael J. Hannafin, Martin Häusler, Nina Heinze, Bardo Herzig, Klaus Himpsl, Deutsche Hochschulrektorenkonferenz, Ute Hofmann, Andreas Hohenstein, Holger Horz, Bettina Hurrelmann, Thomas Iser, Ludwig J. Issing, Werner Jank, Markus Janssen, Henry Jenkins, Laurence F. Johnson, Nina Kahnwald, Stella Kefala, Michael Kerres, Katherine Kipp, Wolfgang Klafki, Paul Klimsa, Christian Kohls, Birgitta Kopp, A. Krapp, Agnes Kukulska-Hulme, P. Lefrere, Detlef Leutner, H. Ludgate, Christian Machate, Schewa Mandel, Heinz Mandl, Roland Mangold, Richard E. Mayer, Florian Mayer, Kerstin Mayrberger, Eric Mazur, Hilbert Meyer, Heinz Moser, Johannes Naumann, S. E. Newmann, Jakob Nielsen, C. O’Malley, Tim O'Reilly, Peter Posch, Annabell Preussler, Ravi Purushotma, Franco Rau, Gabi Reinmann, Tobias Richter, Alice J. Robison, E. M Rogers, Manuel Rutishauser, David R. Schaffer, Peter Schenkel, Jan Schmidt, Ingrid Schönwald, Rolf Schulmeister, Andreas Schwill, Eva Seiler Schiedt, Sabine Seufert, Mike Sharples, L. Shulman, Almut Sieber, George Siemens, Silvia Sippel, Jörg Stratmann, Josie Taylor, Pierre Tchounikine, Sigmar-Olaf Tergan, John Traxler, Gerhard Tulodziecki, Giasemi Vavoula, Peter Vorderer, Feng Wang, Klaus Wannemacher, Joachim Wedekind, Bernd Weidenmann, Margaret Weigel, Armin Weinberger, Etienne Wenger, Thomas Wiedenhorn, Karl Wilbers, Martin Wilbers, Claudia de Witt, Ludger Wößmann, Sabine Zauchner

Fragen
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Führen interaktive Whiteboards zu vermehrtem Frontalunterricht?

Aussagen
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Lernen ist ein aktiver Prozesslearning is an active process
Lernen ist ein selbstgesteuerter Prozesslearning is a self directed process
Lernen ist ein sozialer Prozesslearning is a social process

Begriffe
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Abbruchquotedropout rate, Aufmerksamkeitattention, Autonomieautonomy, Bildungeducation (Bildung), Bildungspolitikeducation politics, Biologiebiology, Blended LearningBlended Learning, Chemiechemistry, Classroom response systemClassroom response system, cMOOCconnectivist MOOC, CommunityCommunity, Coursera, creative commonscreative commons, design-based researchdesign-based research, Deutschlandgermany, Didaktikdidactics, Digitalisierung, edX, E-LearningE-Learning, E-Portfolioe-portfolio, Erfahrungexperience, ETH Zürich, Evaluationevaluation, facebook, Feedback (Rückmeldung)Feedback, flipped classroomflipped classroom, formative Beurteilung, Frontalunterricht, Geschäftsmodellbusiness model, Gruppenarbeitgroup work, Hochschulehigher education institution, Ilias, Informationinformation, Innovationinnovation, Interaktioninteraction, Interaktive Whiteboardsinteractive whiteboard, Internetinternet, Khan Academy, Kompetenzcompetence, Komplexitätcomplexity, Kontextcontext, Kooperationcooperation, Learning Management System (LMS)Learning Management System, LehrerInteacher, LehrerInnen-Bildungteacher training, Lernenlearning, Lernkontrolle, Lernplattform, Lernsoftware, Lernumgebung, Lernziellearning goal, Mahara, Marktmarket, Mathematikmathematics, Mediendidaktik, Medienkompetenz/media literacymedia literacy, MIT, MOOCMassive Open Online Course, Moodle, Motivationmotivation, Motivation, intrinsische, Musterpattern, Naturwissenschaftnatural sciences, Offenheitopenness, OLAT, Open Courseware InitiativeOpen Courseware Initiative, Open Educational Resources (OER)Open Educational Resources, openBC / Xing, Personal Learning EnvironmentPersonal Learning Environment, Philosophiephilosophy, Physikphysics, PodcastPodcast, Politikpolitics, Portfolio, Prüfung, Schuleschool, social softwaresocial software, Softwaresoftware, Studienfachwahl, TabletTablet, Tablets in educationTablets in education, Taxonomietaxonomy, Technologietechnology, Theorietheory, Udacity, Universitätuniversity, Unternehmencompany, Unterricht, UsabilityUsability, Vorlesung, WBT (Web Based Training)Web Based Training, Weblogsblogging, WebQuest, Wikiwiki, Wirtschafteconomy, Wissenschaftscience, xMOOC, Zielebenenmodell
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
Developmental Psychology (David R. Schaffer, Katherine Kipp) 2, 2, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 2, 1, 1, 2102143
1935Entstehung und Entwicklung einer wissenschaftlichen Tatsache (Ludwik Fleck) 1, 2, 2, 1, 6, 2, 2, 6, 1, 2, 2, 4714193
1962 local secure Diffusion of Innovations (E. M Rogers) 9, 7, 10, 7, 5, 5, 11, 8, 14, 29, 13, 44511144604
1979 local secure The Timeless Way of Building (Christopher Alexander) 2, 1, 5, 3, 1, 2, 7, 1, 2, 1, 1, 41944634
1985 local secure Neue Studien zur Bildungstheorie und Didaktik (Wolfgang Klafki) 7, 4, 8, 5, 5, 8, 8, 4, 8, 4, 2, 14761514903
1989Knowing, Learning, and Instruction (L. B. Resnick) 4, 3, 7, 4, 4, 5, 6, 1, 2, 5, 2, 91191291843
1990Lehrer erforschen ihren Unterricht (Herbert Altrichter, Peter Posch) 1, 4, 6, 8, 3, 4, 8, 3, 4, 3, 3, 1016910570
1994  local secure Usability Engineering (Jakob Nielsen) 5, 1, 7, 4, 7, 6, 13, 1, 1, 2, 4, 6304465355
1995  Information und Lernen mit Multimedia (Ludwig J. Issing, Paul Klimsa) 14, 14, 16, 12, 18, 19, 23, 20, 15, 18, 13, 26213218269903
1996  local secure web Kleines Handbuch Didaktischer Modelle (Karl-Heinz Flechsig) 11, 5, 10, 14, 6, 8, 10, 6, 7, 13, 15, 8223684252
1996Peer Instruction (Eric Mazur) 1, 3, 7, 2, 1, 3, 7, 1, 1, 11, 15, 51115122
1999Communities of practice (Etienne Wenger) 5, 7, 10, 2, 5, 5, 9, 2, 1, 3, 3, 49134747
2000 local secure Abenteuer Internet (Heinz Moser) 12, 4, 10, 12, 5, 11, 14, 12, 7, 12, 6, 9176592526
2000 local secure Medienpädagogische Kompetenz (Sigrid Blömeke) 6, 5, 9, 5, 5, 14, 12, 10, 8, 17, 22, 11461111389
2001E-Learning. Weiterbildung im Internet (Sabine Seufert, Andrea Back, Martin Häusler) 5, 5, 10, 8, 5, 5, 6, 4, 2, 5, 4, 8243584245
2001 local secure Multimedia Learning (Richard E. Mayer) 5, 2, 8, 2, 4, 5, 5, 4, 1, 3, 2, 549185772
2001  Multimediale und telemediale Lernumgebungen (Michael Kerres) 6, 4, 11, 8, 3, 15, 13, 11, 12, 11, 10, 21145136215612
2001Pädagogische Psychologie (A. Krapp, Bernd Weidenmann) 6, 4, 9, 8, 7, 9, 11, 6, 7, 10, 7, 129324121241
2002  Didaktische Modelle (Werner Jank, Hilbert Meyer) 10, 5, 9, 8, 6, 9, 10, 11, 17, 7, 10, 163587163225
2002 local secure Handbuch E-Learning (Andreas Hohenstein, Karl Wilbers) 26, 15, 18, 20, 30, 20, 28, 23, 26, 20, 21, 231724152313336
2002Qualität des Lernens im Internet (Hermann Astleitner) 6200
2002Medienkompetenz (Norbert Groeben, Bettina Hurrelmann) 5, 4, 9, 4, 4, 7, 6, 5, 6, 6, 4, 102434101738
2003 local secure web Scripts for computer-supported collaborative learning (Armin Weinberger) 3, 2, 6, 5, 4, 6, 8, 5, 4, 4, 2, 6114061014
2003 local secure web Guidelines for Learning/Teaching/Tutoring in a Mobile Environment (C. O’Malley, Giasemi Vavoula, J.P. Glew, Josie Taylor, Mike Sharples, P. Lefrere) 2, 1, 6, 2, 2, 7, 9, 3, 5, 2, 3, 56485425
2004Was macht E-Learning erfolgreich? (Sigmar-Olaf Tergan, Peter Schenkel) 71000
2004Lehrbuch der Medienpsychologie (Roland Mangold, Peter Vorderer, Gary Bente) 1, 4, 3, 7, 2, 2, 9, 5, 4, 5, 4, 811178298
2005 local secure Mobile Learning (Agnes Kukulska-Hulme, John Traxler) 1, 1, 4, 1, 5, 1, 2, 6, 1, 1, 5, 6626210
2005 local secure web Nachhaltigkeit von eLearning-Innovationen (Sabine Seufert, Dieter Euler) 7, 2, 7, 5, 3, 6, 10, 2, 4, 3, 1, 710277713
2005  The Cambridge handbook of multimedia learning (Richard E. Mayer) 1, 1, 3, 5, 2, 4, 5, 1, 4, 9, 14, 1727817240
2005Handbuch Lernstrategien (Heinz Mandl, Helmut Felix Friedrich) 8, 4, 10, 9, 7, 5, 11, 6, 5, 14, 14, 131917131310
2005 local secure web Learning Design (Sabine Seufert, Dieter Euler) 4, 4, 8, 8, 3, 9, 15, 7, 5, 10, 14, 11850111938
2006Portfolio: ein Entwicklungsinstrument für selbstbestimmtes Lernen (Thomas Häcker) 3, 3, 2, 2, 1, 3, 1, 1, 3, 1, 2, 2, 4324258
2006  local secure eLearning (Rolf Schulmeister) 7, 4, 11, 6, 8, 13, 14, 7, 12, 8, 6, 1335102131577
2006  local secure web Confronting the Challenges of Participatory Culture (Henry Jenkins, Katie Clinton, Ravi Purushotma, Alice J. Robison, Margaret Weigel) 9, 4, 13, 13, 7, 14, 18, 21, 55, 51, 40, 15551311551068
2006 local secure web The ICT Impact Report (Anja Balanskat, Roger Blamire, Stella Kefala) 5, 4, 8, 6, 2, 7, 10, 4, 4, 4, 4, 61646242
2007  local secure web Ne(x)t Generation Learning (Sabine Seufert, Taiga Brahm) 9, 8, 9, 11, 8, 6, 23, 12, 6, 8, 11, 202372201513
2007Change Management in Hochschulen (Ingrid Schönwald) 1, 2, 4, 4, 1, 1, 2, 3, 2, 2, 1, 5345384
2008Einführung in die Netzdidaktik (Heinz Moser) 5, 3, 9, 5, 3, 7, 7, 7, 6, 9, 8, 11184111992
2009Teaching with Classroom Response Systems (Derek Bruff) 1, 1, 2, 1, 1, 3, 3, 1, 1, 3, 5, 8, 8128215
2009 local secure web Mobile Learning (Mohamed Ally) 1, 5, 6, 1, 1, 5, 7, 4, 2, 1, 4, 4974307
2009  local secure web E-Learning 2009 (Nicolas Apostolopoulos, Harriet Hoffmann, Veronika Mansmann, Andreas Schwill) 16, 21, 18, 11, 28, 28, 52, 36, 26, 25, 39, 3537237353415
2009  local secure web Lernen im Digitalen Zeitalter (Andreas Schwill, Nicolas Apostolopoulos) 20, 16, 14, 10, 15, 14, 33, 19, 31, 26, 33, 251695251355
2010  local secure Digitale Lernwelten (Kai-Uwe Hugger, Markus Walber) 11, 6, 12, 7, 9, 17, 30, 21, 32, 24, 24, 3728104371276
2010Interaktive Whiteboards im Unterricht (Ulrich Gutenberg, Thomas Iser, Christian Machate) 4, 1, 11, 11, 5, 13, 11, 6, 9, 5, 10, 127812570
2010 local secure web Studientext Didaktisches Design (Gabi Reinmann) 14, 13, 15, 17, 15, 19, 20, 13, 17, 19, 14, 22611322848
2010 local secure Interaktive Whiteboards (Stefan Aufenanger, Petra Bauer) 5, 8, 6, 10, 6, 6, 12, 7, 6, 7, 11, 112384111002
2010  Mein SMART Board (Christian Kohls) 1, 1, 4, 1, 5, 2, 6, 7, 2, 3, 7, 2332282
2010  local secure web Digitale Medien für Lehre und Forschung (Schewa Mandel, Manuel Rutishauser, Eva Seiler Schiedt) 12, 11, 17, 16, 13, 27, 30, 19, 31, 25, 21, 4326260432443
2010  Medienbildung in Schule und Unterricht (Gerhard Tulodziecki, Bardo Herzig, Silke Grafe) 5, 6, 8, 5, 5, 10, 18, 7, 9, 9, 5, 123411512480
2010 local secure web Herausforderung Web 2.0 (Deutsche Hochschulrektorenkonferenz) 5, 5, 3, 2, 2, 1, 1, 1, 2, 2, 2, 31273285
2011 local secure Kontrolle und Selbstkontrolle (Torsten Meyer, Kerstin Mayrberger, Stephan Münte-Goussar, Christina Schwalbe) 13300
2011  Investigations of E-Learning Patterns (Christian Kohls, Joachim Wedekind) 2, 2, 7, 9, 4, 7, 20, 2, 5, 4, 4, 1266612753
2011Taxonomie von Unterrichtsmethoden (Peter Baumgartner) 7, 3, 8, 5, 6, 9, 11, 4, 7, 11, 14, 96379396
2011Partizipationschancen im Kulturraum Internet nutzen und gestalten - Das Beispiel Web 2.0 (Kerstin Mayrberger, Heinz Moser) 3, 2, 1, 1, 6, 2, 1, 3, 2, 2, 3, 811398309
2012 local secure web Digitale Wissenschaftskommunikation 2010-2011 (Anita Bader, Gerd Fritz, Thomas Gloning) 1, 1, 1, 1, 1, 4, 7, 5, 6, 4, 5, 62106150
2012E-Portfolios in der universitären Weiterbildung (Klaus Himpsl) 2, 1, 1, 3, 3, 1, 2, 3, 1, 2, 2, 3323113
2013 local secure web Horizon Report 2013 (Laurence F. Johnson, S. Adams Becker, M. Cummins, V. Estrada, A. Freeman, H. Ludgate) 1, 1, 3, 6, 3, 1, 6, 3, 4, 8, 9, 65136259
2013  local secure web E-Portfolio an der Schnittstelle von Studium und Beruf (Damian Miller, Benno Volk) 3, 1, 5, 7, 4, 7, 14, 7, 7, 14, 15, 1193211408
2013 local secure Mobile Learning (Claudia de Witt, Almut Sieber) 8, 5, 15, 5, 8, 14, 17, 14, 12, 12, 22, 2185821854
2013  local secure web E-Learning zwischen Vision und Alltag (Claudia Bremer, Detlef Krömker) 5, 3, 5, 4, 5, 6, 11, 8, 13, 11, 7, 161528716864
2013  local secure web Informelles Lernen in virtuellen Gemeinschaften (Nina Kahnwald) 1, 1, 2, 1, 1, 2, 6, 4, 4, 6, 6, 9279158
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1986 local secure web Those who understand (L. Shulman) 5, 1, 6, 6, 8, 5, 15, 17, 52, 57, 173, 163458163725
1989 local secure Cognitive Apprenticeship (Allan Collins, John Seely Brown, S. E. Newmann) 8, 4, 10, 5, 2, 7, 10, 2, 2, 2, 3, 8961182790
1995Multicodierung und Multimodalität im Lernprozess (Bernd Weidenmann) 9, 5, 6, 5, 8, 6, 9, 5, 4, 4, 3, 123540123086
1995 local secure Abbilder in Multimedia-Anwendungen (Bernd Weidenmann) 7300
1995Adaptivität und Adaptierbarkeit multimedialer Lehr- und Informationssysteme (Detlef Leutner) 4, 3, 4, 1, 7, 1, 2, 3, 494429
2001Online Teaching (Sabine Seufert, Andrea Back, Martin Häusler) 1000
2001 local secure Unterrichten und Lernumgebungen gestalten (Gabi Reinmann, Heinz Mandl) 8, 5, 8, 8, 7, 9, 20, 9, 7, 6, 9, 13511613700
2001 local secure web Peer Instruction (Catherine H. Crouch, Eric Mazur) 1, 1, 1, 1, 3, 3, 2, 5, 2, 1, 1, 534568
2002Konstruktivistische Didaktik (Werner Jank, Hilbert Meyer) 1000
2004 local secure web Computers and Student Learning (Thomas Fuchs, Ludger Wößmann) 4, 1, 8, 7, 4, 10, 13, 5, 7, 10, 3, 122310121813
2005 local secure web Connectivism (George Siemens) 6, 2, 7, 7, 5, 8, 9, 7, 5, 5, 4, 921269306
2005 local secure web What Is Web 2.0 (Tim O'Reilly) 9, 3, 5, 7, 1, 6, 10, 4, 4, 1, 5, 945239601
2005 local secure web Design-based research and technology-enhanced learning environments (Feng Wang, Michael J. Hannafin) 3, 7, 7, 2, 1, 3, 8, 1, 2, 10, 17, 510105446
2006 local secure web Wie ich blogge?! (Jan Schmidt, Martin Wilbers) 6, 5, 4, 4, 4, 3, 11, 3, 4, 4, 4, 6956359
2006 local secure web Blended Learning: Forschungsfragen und Perspektiven (Heinz Mandl, Birgitta Kopp) 7, 2, 3, 5, 3, 5, 10, 9, 5, 9, 8, 1131411522
2006 local secure web Wer nutzt Weblogs für kollaborative Lern- und Wissensprozesse? (Jan Schmidt, Florian Mayer) 2, 7, 1, 6, 5, 2, 6, 5, 3, 4, 3, 68126560
2007 local secure web Flexibility in macro-scripts for computer-supported collaborative learning (Pierre Dillenbourg, Pierre Tchounikine) 6, 2, 2, 3, 3, 12, 16, 8, 10, 16, 17, 1251112572
2009Lernerfolg und Kompetenz4, 2, 1, 1, 3, 3, 2, 2, 2, 2, 1, 4354173
2009 local secure web Einsatz von E-Portfolios an (österreichischen) Hochschulen (Peter Baumgartner, Klaus Himpsl, Sabine Zauchner) 1, 5, 1, 7, 3, 1, 4, 2, 3, 2, 4, 5645220
2009 local secure E-Learning Patterns (Christian Kohls) 1, 4, 3, 2, 1, 2, 7, 4, 2, 5, 1, 55115323
2010 local secure web Selbstorganisation auf dem Prüfstand (Gabi Reinmann) 6, 1, 5, 7, 6, 6, 17, 5, 6, 14, 17, 1083910592
2010 local secure web Eine revidierte Fassung des Inventars zur Computerbildung (INCOBI-R) (Tobias Richter, Johannes Naumann, Holger Horz) 1, 4, 1, 5, 3, 5, 3, 5, 2, 3, 3, 2642388
2010 local secure Interaktive Whiteboards (Stefan Aufenanger, Petra Bauer) 2, 3, 2, 1, 2, 2, 2, 3, 1, 4, 1, 911139218
2010 local secure Kollaboration und Kooperation mit Social Media in verteilten Forschungsnetzwerken (Nina Heinze, Patrick Bauer, Ute Hofmann, Julia Ehle) 12, 14, 11, 14, 12, 16, 11, 18, 18, 17, 16, 211821764
2011Königsweg oder Sackgasse? (Gabi Reinmann, Silvia Sippel) 4200
2011 local secure web Patterns and Instructional Methods (Joachim Wedekind) 1200
2011 local secure web Partizipationslücken (Petra Grell, Franco Rau) 4, 1, 4, 2, 1, 2, 4, 5, 5, 11, 21, 1051210342
2012 local secure web Partizipatives Lernen mit dem Social Web gestalten (Kerstin Mayrberger) 1, 2, 2, 2, 3, 7, 4, 6, 7, 6, 2, 7577174
2013Zur Neukonzeption der Praktikumsstruktur (Jörg Stratmann, Thomas Wiedenhorn, Markus Janssen) 1200
2013 local secure web (E-Learning-)Innovationen im Lehralltag (Helge Fischer, Klaus Wannemacher) 3, 4, 5, 1, 3, 2, 6, 7, 5, 4, 5, 1011910281

iconDieser Konferenz-Band  erwähnt nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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icon15 Erwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

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Lokal"All you can learn" in der Mittagspause: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 203 kByte)
Lokal(Wissens-)Kooperation und Social Media in Forschung und Lehre: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 234 kByte)
LokalBildungsfreiheit als Geschäftsmodell: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 178 kByte)
LokalBiologielernen mit Interaktiven Lerneinheiten (BIL): Artikel als Volltext (lokal: PDF, 322 kByte)
LokalDas Weingartener Modell der Lehrerbildung: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 178 kByte)
LokalDas wissenschaftlich-akademische E-Portfolio in der Studieneingangsphase: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 238 kByte)
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iconStandorte  Eine Liste von Orten, wo das Objekt physisch vorhanden ist.

Beat ( 02.09.2013)

iconBibliographisches Hier finden Sie Angaben um das gewählte Werk zu kaufen oder in einer Bibliothek auszuleihen.

Titel FormatBez.Aufl.Jahr ISBN      
E-Learning zwischen Vision und AlltagD--0-Bei einer Nebis-Bibliohek ausleihen
 

iconBeat und Dieser Konferenz-Band

Beat hat Dieser Konferenz-Band während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt ein physisches und ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.