Programmieren mit ScratchObjekte, Methoden, Variablen und Kontrollstrukturen
Jürgen Ullwer
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Zusammenfassungen
Die Schülerinnen und Schüler erhalten im Arbeitsheft die Anleitungen zur Erstellung eigener Programme mit Scratch sowie die Grundlagen der objektorientierten Programmierung mithilfe des Programmes Object Draw. Die klare Gliederung der Kapitel in Wissen und Üben gibt Schülerinnen und Schülern Orientierung und fördert die selbstständige Erarbeitung und Dokumentation der relevanten Algorithmen für die programmtechnische Umsetzung. Die so vorbereitete Programmierung kleiner Spiele sichert Motivation und Lernerfolg. Differenzierende Aufgaben bieten leistungsstarken Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, weiterführende Problemstellungen der Programmierung durch vielfältige Erweiterungen und Abwandlungen der vorgestellten Spiele selbstständig zu lösen.
Von Klappentext im Buch Programmieren mit Scratch (2013) Bemerkungen zu diesem Buch
Deutlich ernsthafter gehen schulorientierte Unterlagen den Programmiereinstieg mit Scratch an. Bei Programmieren mit Scratch von Jürgen Ullwer geht es um Objekte, Methoden, Variablen und Kontrollstrukturen. Statt klicke hier – schiebe da werden Grundlagen besprochen und am konkreten (Spiel) Beispiel praktisch umgesetzt.
Von Joachim Wedekind im Text Lesetipp: Mit Scratch Programmieren lernen - aus Büchern (2016) Dieses Buch erwähnt ...
Begriffe KB IB clear | Motivationmotivation , Programmierenprogramming , Scratch |
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Erwähnungen auf anderen Websites im Umfeld von Beat Döbeli Honegger
Website | Webseite | Datum |
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Informatikdidaktik-Wiki der PHSZ | Programmieren mit Scratch | 14.06.2016 |
Zitationsgraph
Zitationsgraph (Beta-Test mit vis.js)
1 Erwähnungen
Co-zitierte Bücher
Super Scratch Programming Adventure
(LEAD Project) (2012)Der kleine Hacker: Programmieren für Einsteiger
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(Christian Immler) (2015)Faszinierende Elektronik-Projekte mit Scratch, Arduino & Raspberry Pi
(Erik Bartmann) (2015)Anderswo suchen
Beat und dieses Buch
Beat hat dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt weder ein physisches noch ein digitales Exemplar. Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.