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Beats Biblionetz - Bücher

Digitale Lernplattformen in der Volksschule

Überlegungen zu Potenzialen, Herausforderungen und Einflüssen auf das Lehren und Lernen
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Personen
KB IB clear 		Samira Alirezabeigi , Dirk Baecker , František Bartoš , Bärbel Barzel , Peter Baumgartner , Andreas Breiter , Erik Brynjolfsson , Andreas Büchter , Reiner Clement , Mathias Decuypere , Ruiqi Deng , Beat Döbeli Honegger , Cory Doctorow , Hendrik Drachsler , Hanna Dumont , Wenxiang Fan , Helmut Fend , Carl Benedikt Frey , Thomas Friedman , Dragan Gašević , Leonie Gossner , David Singh Grewal , Klaus Haefner , Hartmut Häfele , Werner Hartmann , Sigrid Hartong , Michael Hielscher , Sandra Hofhues , Maoli Jiang , John Maynard Keynes , Paul A. Kirschner , Frank Levy , Shasha Liu , Yuyan Lu , Kornelia Maier-Häfele , Patrícia Martinková , Andrew McAfee , Robert McChesney , Warren McCulloch , Jens Möller , Richard Murnane , Jöran Muuß-Merholz , OECD Organisation for Economic Co-operation and Development , Michael A. Osborne , Eli Pariser , Dominik Petko , Walter Pitts , Anna-Katharina Praetorius , Mandy Schiefner , Dirk Schreiber , Rolf Schulmeister , educa.ch Schweizerisches Medieninstitut für Bildung und Kultur , Michael Seemann , Nick Srnicek , Daniel Thurm , Toon Tierens , Eric-Jan Wagenmakers , Jin Wang , Fabienne Wehrli , Joshua Weidlich , Wida Wemmer-Rogh , Elke Wild , Tim Wu , Xinlu Yu , Jonathan L. Zittrain

Aussagen
KB IB clear 		GMLS sind zu neu und dynamisch für seriöse Studien zu ihren (Lern-)WirkungenGMLS are too new and dynamic for serious studies on their (learning) effects.

Begriffe
KB IB clear 		AAA-Modell , Adaptierbarkeit , AffordanceAffordance , Airbnb , AirPlay , Algorithmusalgorithm , amazon , Antwortmaschine , Apertus , Apple , Arbeitslosigkeitunemployment , Arthurs LawArthurs Law , Automatisierung , Beschaffung , Betriebssystemoperating system , bias , big databig data , Bildungeducation (Bildung) , Bildungsdaten , Blackboard , Browserbrowser , Buchdruckprinting press , Buchkultur / typographische Gesellschaft , Chat-GPT , China , cognitive offloading , Computercomputer , Computerspielecomputer game , Content Management SystemContent Management System , Coursera , Curriculum / Lehrplancurriculum , datafication , datafication in education , Datendata , Datenportabilität , Datenschutz , deepseek , Denkenthinking , Dienste-Plattform , digitale Souveränität (staatliche) , Digitalisierung , divide and conquerdivide and conquer , educanet , E-LearningE-Learning , E-Maile-mail , Enshittification , Erklärvideos , Erreichbarkeitreachability , Erwachsenenbildung , explainable AI , Fernsehentelevision , Filterblase , FlatrateFlatrate , Frankreich , FreemiumFreemium , Geheimdienste , Generative Machine-Learning-Systeme (GMLS)computer-generated text , Geschäftsmodellbusiness model , Gesellschaftsociety , Globalisierungglobalization , GMLS als Lernbegleiter:in , Google , Google Classroom , Grenzkostenmarginal cost , Grenzkostenlosigkeitzero marginal cost phenomenon , Handschriftgesellschaft , Hardwarehardware , Hausaufgabenhomework , Hazu , Ilias , Informationsgesellschaftinformation society , Informationstechnikinformation technology , Instagram , Internetinternet , Kompetenzcompetence , Komplexitätcomplexity , Konvergenzconvergence , Künstliche Intelligenz (KI / AI)artificial intelligence , LCMS (Learning Content Management System)Learning Content Management System , learning analyticslearning analytics , Learning Management System (LMS) / LernplattformLearning Management System , Lebenlife , LehrerInteacher , Lehrmittelverlagtextbook publisher , Lehrplan 21 , Leitmedienwechsel , Lernenlearning , Lock-In-EffektLock-In-Effect , machine learning , Machtpower , Marktmarket , Maschinemachine , mebis , Medienkompetenz/media literacymedia literacy , Mensch , Metadatenmeta data , Metcalfe's lawMetcalfe's law , Microsoft , Modellemodel , Moodle , Motivationmotivation , Multimediamultimedia , Netzwerkeffekte , Offenheitopenness , Öffentliche Schule , Omnimetrie , One-to-One-ComputingOne-to-One-Computing , Open Educational Resources (OER)Open Educational Resources , Optimierung , Outsourcingoutsourcing , Paradigmaparadigm , Personal Learning EnvironmentPersonal Learning Environment , Planung , PLATO , Plattformen , Politikpolitics , Portfolio , Protokoll-Plattform , Qualitätsmanagement , quantified selfquantified self , Reed's lawReed's law , SaaSSoftware as a Service , Sarnoffs Gesetz , Schnittstellen-Plattform , Schreibenwriting , Schrift , Schulbuch / Lehrmittelschoolbook , Schuleschool , Schulfächer , Schulleitung , Schulstufen , SchweizSwitzerland , shitstormshitstorm , single sign-onsingle sign-on , Smartwatchsmartwatch , social media / Soziale Mediensocial networking software , Softwaresoftware , Sprachelanguage , Spracherkennungvoice recognition , Staat , Standardisierte Tests / Testplattformen (Bildung) , Standardisierung , Stellwerk-Test , Steueroptimierung , Suchmaschinesearch engine , Technologietechnology , Telefon , Theorietheory , Tiktok , Uber , Udacity , Unternehmencompany , Unterricht , Unterrichtsmaterial , Urheberrecht , USA , UsabilityUsability , Verantwortungresponsability , VerkäuferSalesman , Vorratsdatenspeicherung , Werkzeugetool , Wiederverwendbarkeitreusability , Wirtschafteconomy , Wissenschaftscience , WLAN / Wireless LANWireless LAN , WWW (World Wide Web)World Wide Web , YouTube , Zukunftfuture
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1982  local  Die neue Bildungskrise (Klaus Haefner) 9, 16, 9, 10, 11, 12, 7, 12, 22, 46, 32, 14 115 183 14 5055
1996  local web  Grundlagen hypermedialer Lernsysteme (Rolf Schulmeister) 15, 16, 15, 17, 10, 15, 13, 10, 26, 10, 28, 6 165 229 6 16166
1998 Qualität im Bildungswesen (Helmut Fend) 21 0 0 0
2002 local  Auswahl von Lernplattformen (Peter Baumgartner, Hartmut Häfele, Kornelia Maier-Häfele) 6, 4, 6, 4, 5, 6, 2, 8, 12, 12, 38, 10 47 20 10 3388
2003  local  Lernplattformen für das virtuelle Lernen (Rolf Schulmeister) 8, 9, 3, 4, 5, 9, 3, 9, 17, 14, 26, 20 59 39 20 4702
2004 The New Division of Labor (Frank Levy, Richard Murnane) 4, 9, 6, 7, 6, 10, 6, 10, 21, 26, 34, 12 27 48 12 1288
2005 local web  The World Is Flat (Thomas Friedman) 11, 6, 3, 3, 6, 13, 2, 8, 21, 28, 20, 16 80 73 16 1861
2007   Computer (ICT), Grundschule, Kindergarten und Neue Lernkultur (Hartmut Mitzlaff) 11, 9, 15, 6, 12, 17, 7, 8, 19, 14, 36, 8 61 193 8 3397
2007  local  Studien zur nächsten Gesellschaft (Dirk Baecker) 15, 18, 7, 10, 9, 9, 4, 13, 20, 42, 36, 42 90 41 42 2301
2008 local  Network Power (David Singh Grewal) 28 3 12 28 28
2008 local  Revisiting Keynes (Lorenzo Pecchi, Gustavo Piga) 6, 5, 1, 3, 3, 7, 5, 7, 8, 16, 30, 8 22 20 8 624
2008 local web  The Future of the Internet (Jonathan L. Zittrain) 8, 10, 5, 5, 7, 9, 8, 4, 21, 18, 22, 12 32 55 12 1338
2009 local  Pädagogische Psychologie (Elke Wild, Jens Möller) 4, 4, 3, 3, 4, 5, 4, 8, 10, 10, 26, 6 29 31 6 696
2010  local  Internet-Ökonomie (Reiner Clement, Dirk Schreiber) 7, 12, 4, 6, 7, 16, 8, 8, 14, 4, 26, 16 5 129 16 1030
2010  local  Lernplattformen in Schulen (Dominik Petko) 12, 11, 5, 10, 14, 15, 12, 18, 19, 16, 40, 12 33 266 12 3025
2010 local  The Master Switch (Tim Wu) 4, 6, 8, 5, 4, 6, 3, 7, 15, 24, 22, 14 21 19 14 760
2011 local  The Filter Bubble (Eli Pariser) 10, 11, 7, 6, 8, 9, 5, 10, 18, 36, 26, 18 84 30 18 1434
2013 local  Digital Disconnect (Robert McChesney) 1, 5, 4, 4, 5, 8, 4, 6, 12, 18, 30, 6 4 59 6 732
2014  local  The Second Machine Age (Erik Brynjolfsson, Andrew McAfee) 12, 13, 5, 10, 9, 13, 5, 7, 26, 28, 28, 14 100 138 14 1258
2014 local web  Das Neue Spiel (Michael Seemann) 6, 7, 5, 6, 6, 10, 5, 11, 13, 36, 26, 12 26 133 12 988
2016 local  Plattformkapitalismus (Nick Srnicek) 4, 2, 1, 1, 3, 3, 2, 5, 19, 16, 24, 8 7 22 8 482
2016  local  Mehr als 0 und 1 (Beat Döbeli Honegger) 33, 39, 41, 62, 62, 50, 59, 35, 54, 92, 64, 18 240 731 18 6533
2018  local web  Lehrmittel in einer digitalen Welt (Beat Döbeli Honegger, Michael Hielscher, Werner Hartmann) 14, 91, 177, 46, 12, 15, 12, 8, 18, 12, 32, 8 52 391 8 1744
2019 local web  Daten in der Bildung - Daten für die Bildung (educa.ch Schweizerisches Medieninstitut für Bildung und Kultur) 7, 6, 6, 6, 3, 7, 4, 9, 13, 22, 28, 14 19 106 14 699
2021  local web  Die Macht der Plattformen (Michael Seemann) 8, 8, 10, 3, 6, 6, 5, 7, 10, 12, 34, 18 19 236 18 892
2022 local web  Individuelle Förderung und Digitalität (Götz Bieber, Julia Gerick) 8, 6, 2, 4, 5, 11, 7, 1, 11, 20, 32, 8 11 145 8 282
2023 local web  INSULA 2.0 (Wida Wemmer-Rogh, Leonie Gossner, Fabienne Wehrli, Anna-Katharina Praetorius) 27, 5, 4, 10, 9, 16, 24, 12 2 22 12 107
2023 local web  Künstliche Intelligenz, Large Language Models, ChatGPT und die Arbeitswelt der Zukunft (Michael Seemann) 8, 5, 3, 8, 4, 15, 4, 7, 11, 10, 26, 4 2 68 4 242
2023 local web  Datafizierung in der Bildung (Mandy Schiefner, Sandra Hofhues, Andreas Breiter) 7, 10, 3, 4, 5, 7, 5, 8, 17, 26, 26, 8 10 106 8 519
2023 local web  OECD Digital Education Outlook 2023 (OECD Organisation for Economic Co-operation and Development) 2 7 0 0
2025 local  Handbuch Lernen mit digitalen Medien (3. Auflage) (Gerold Brägger, Hans-Günter Rolff) 37, 45, 18, 22, 12 14 317 12 134
2025 local  Schule 2035 (Jöran Muuß-Merholz) 8 5 156 8 8
2025 local  Enshittification (Cory Doctorow) 68 7 68 68 68
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1930 local web  Economic Possibilities for our Grandchildren (John Maynard Keynes) 5, 2, 2, 7, 3, 7, 2, 10, 13, 26, 30, 8 22 7 8 735
1943 local web  A logical calculus of the ideas immanent in nervous activity (Warren McCulloch, Walter Pitts) 19, 8, 2, 4, 7, 4, 5, 9, 8, 14, 26, 14 6 4 14 120
2007 local web  Überlegungen zum ICT-Management an Primarschulen (Beat Döbeli Honegger) 7, 7, 5, 6, 4, 7, 4, 9, 14, 10, 32, 6 8 17 6 1444
2013 local web  The Future of Employment (Carl Benedikt Frey, Michael A. Osborne) 5, 5, 6, 4, 4, 14, 5, 11, 21, 46, 36, 14 85 15 14 960
2019 local web  Neuer Schlauch für alten Wein? (Hanna Dumont) 2, 3, 3, 2, 4, 8, 4, 9, 10, 20, 12, 10 3 25 10 195
2022 local web  Was unter «Individuelle Förderung und Digitalität» verstanden wird, ist oft sehr individuell… (Beat Döbeli Honegger) 9, 10, 7, 3, 6, 8, 5, 2, 9, 16, 32, 20 11 84 20 267
2023 local web  The ‘Enshittification’ of TikTok (Cory Doctorow) 2, 3, 3, 4, 1, 5, 1, 1, 7, 18, 18, 8 5 13 8 125
2024 local web  Schulbücher und digitale Lernplattformen (Daniel Thurm, Bärbel Barzel, Andreas Büchter) 21, 2, 6, 7, 4, 6, 12, 34, 22, 8 2 24 8 122
2024 local web  Does ChatGPT enhance student learning? (Ruiqi Deng, Maoli Jiang, Xinlu Yu, Yuyan Lu, Shasha Liu) 29, 54, 18, 16 10 14 16 117
2025 local web  Generative Machine-Learning-Systeme (Beat Döbeli Honegger) 25, 19, 22, 34, 6 4 87 6 106
2025 local web  ChatGPT in education: An effect in search of a cause (Joshua Weidlich, Dragan Gašević, Hendrik Drachsler, Paul A. Kirschner) 54, 20, 16 5 17 16 90
2025 local web  The effect of ChatGPT on students’ learning performance, learning perception, and higher-order thinking (Jin Wang, Wenxiang Fan) 78, 8 13 12 8 86
2025 local web  Adjusting for Publication Bias Reveals No Evidence for the Effect of ChatGPT on Students’ Learning Performance, Learning Perception, and Higher-Order Thinking (František Bartoš, Patrícia Martinková, Eric-Jan Wagenmakers) 26, 14 2 6 14 40
2025 local web  Feeling infrastructures (Toon Tierens, Mathias Decuypere, Sigrid Hartong, Samira Alirezabeigi) 40 3 11 40 40

iconDieses Buch erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
Aktivitätstracker, Bildungspolitik, Buch, Datenbank, Demokratie, Deutschland, Digitalität, edX, Ein Notebook pro StudentIn (ENpS), Eltern, Europa, facebook, Generative Pretrained Transformer 3 (GPT-3), Generative Pretrained Transformer 4 (GPT-4), GMLS & Bildung, GMLS & Hochschulbildung, GMLS & Schule, GMLS als Tutor:in, Graph-Regime, Gymnasium, IaaS, Infrastruktur-Regime, Interface-Regime, Kinder, LehrerInnen-Bildung, Level-II-Kontrollregimes, Level-I-Kontrollregimes, Miracast, Notebooks an Schulen, PaaS, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4), Privatsphäre, Query-Regime, Sekundarstufe II, snapchat, Steueroptimierung durch ausländische Tochterfirmen, Unternehmenskultur, Verbindungs-Regime, Verlage, WebCT, Wireless Computing an Schulen, Zugangs-Regime

iconTagcloud

icon4 Vorträge von Beat mit Bezug

  • Grundlagenpapier Lernplattformen
    Einfluss digitaler Lernplattformen auf Lehren und Lernen in der Volksschule
    Forschungskolloquium PH Schwyz, Goldau, 01.12.2025
  • Grundlagenpapier Lernplattformen
    Vortrag im Netzwerk Kantonale Lehrmittelverantwortliche ilz
    PHZH, Zürich, 22.01.2026
  • Grundlagenpapier Lernplattformen
    Kurzpräsentation an der Sitzung der Regionalkonferenzen
    Haus der Kantone, Bern, 26.03.2026
  • Gesund nach Digitalien
    Retraite des Direktoriums Departement Gesundheit ZHAW
    Villa Bridler, Winterthur, 07.07.2026

icon2 Einträge in Beats Blog

iconZitationsgraph (Beta-Test mit vis.js)

iconZeitleiste

icon1 Erwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconVolltext dieses Dokuments

Digitaler Leitmedienwechsel: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 863 kByte)
Exkurs: (generative) Machine-Learning-Systeme: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 393 kByte)
Fazit: Kapitel als Volltext (lokal: PDF, 20 kByte)
Management Summary und Überblick: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 44 kByte)
Pädagogische und didaktische Potenziale und Herausforderungen: Kapitel als Volltext (lokal: PDF, 636 kByte)
Plattformen und ihre Macht: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 350 kByte)
Plattformisierung in der Bildung: Kapitel als Volltext (lokal: PDF, 293 kByte)
Überlegungen bei Auswahl und Nutzung von Lernplattformen: Kapitel als Volltext (lokal: PDF, 78 kByte)
Überlegungen zur (über-)regionalen Bereitstellung von Lernplattformen: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 217 kByte)
Zukunftsszenarien: Kapitel als Volltext (lokal: PDF, 115 kByte)
Auf dem WWW Digitale Lernplattformen in der Volksschule: Gesamter Berricht als Volltext (verfügbar ab März 2026) (lokal: PDF, 5755 kByte; WWW: Link OK )

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iconBeat und dieses Buch

Beat hat dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Beat hat dieses Buch auch schon in Vorträgen sowie in Blogpostings erwähnt.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.