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Beats Biblionetz - Bücher

Veränderungen wissenschaftlicher Literalität durch digitale Medien

Neue literale Praktiken im Kontext Hochschule
, local web 
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Personen
KB IB clear 		Frederic Adler , Dieter Baacke , Gudrun Bachmann , Beate Barrios , Bernad Batinic , Peter Baumgartner , Michael Beißwenger , Astrid Blumstengel , Norbert Bolz , Gerd Bräuer , Vannevar Bush , Doris Carstensen , Noam Chomsky , Ursula Christmann , Ward Cunningham , Richard Cyganiak , Christian Dalsgaard , Ullrich Dittler , Nicola Döring , Thomas M. Duffy , Anja Ebersbach , Umberto Eco , Elizabeth Eisenstein , Dieter Euler , Stefan Felkel , Karl-Heinz Flechsig , Erich Gamma , Martin Gasteiner , Jim Giles , Markus Glaser , Norbert Groeben , Clemens Gruber , Hans Gruber , O. Haefeli , Hartmut Häfele , Richard Heigl , Richard Helm , Udo Hinze , Jan Hodel , Andreas Hohenstein , Ludwig J. Issing , Eva-Maria Jakobs , Ralph Johnson , David H. Jonassen , Marco Kalz , Reinhard Keil , Michael Kerres , M. Kindt , Friedrich Kittler , Alfred Klampfer , Paul Klimsa , M. Kommers , Jakob Krameritsch , Otto Kruse , Rainer Kuhlen , Inghard Langer , Helmut Leitner , Bo Leuf , Claude Lévi-Strauss , Kornelia Maier-Häfele , Heinz Mandl , Florian Mayer , J. T. Mayes , Marshall McLuhan , Erik Möller , Ted Nelson , Jakob Nielsen , Kristin Nölting , Walter Ong , Sabine Payr , Neil Postman , Marc Prensky , Sven Przepiorka , Gabi Reinmann , Alexander Renkl , Gabriela Ruhmann , Jan Schmidt , Rolf Schulmeister , Friedemann Schulz von Thun , Christine Schwarz , Horst Siebert , Johann Stockinger , Clifford Stoll , Reinhard Tausch , Djamshid Tavangarian , Sigmar-Olaf Tergan , Tobias Thelen , Edward R. Tufte , John Vlissides , Frank Vohle , Britta Voß , Stefan Weber , Bernd Weidenmann , Karl Wilbers , Martin Wilbers

Fragen
KB IB clear 		Helfen Hypertextstrukturen beim Lernen?

Begriffe
KB IB clear 		Anonymitätanonymity , Asynchrone computervermittelte Kommunikation , Asynchrone Kommunikation , Bilder , Bildungeducation (Bildung) , Bologna-Reform , Bottom-upbottom up , Chatchat , Code , CommunityCommunity , Content Management SystemContent Management System , Denkenthinking , Didaktikdidactics , Einfachheitsimplicity , E-Maile-mail , Gebärdensprache , Gesellschaftsociety , Hamburger Verständlichkeitskonzept , Hochschulehigher education institution , Hypertexthypertext , Identitätidentity , Interaktioninteraction , Interaktivitätinteractivity , Internetinternet , Kommunikationcommunication , Kompetenzcompetence , Kulturculture , LCMS (Learning Content Management System)Learning Content Management System , Learning Management System (LMS) / LernplattformLearning Management System , Lernenlearning , Lesekompetenz , Literalität , Mailing-Listen , Medienmedia , Medienkompetenz/media literacymedia literacy , Medienkunde , Medienpädagogik , MemexMemex , Multicodierung , Multimodalität , NewsgroupsNewsgroups , NPOVneutral point of view , Open AccessOpen Access , Oralität , Pädagogik / Erziehungswissenschaft , Personal Learning EnvironmentPersonal Learning Environment , Plagiarismusplagiarism , Rollerole , Schreibenwriting , Schrift , social bookmarkingsocial bookmarking , social softwaresocial software , Sprachelanguage , Synchrone computervermittelte Kommunikation , Synchrone Kommunikation , Top-downTop-down , Universitätuniversity , Versionsverwaltungrevision control , Verständlichkeit , Verständlichkeit:Einfachheit , Verständlichkeit:Gliederung/Ordnung , Verständlichkeit:Kürze/Prägnanz , Verständlichkeit:Stimulanz , Webdesignweb design , Weblogsblogging , Weblogs in educationWeblogs in education , Werkzeugetool , Wikiwiki , Wiki in educationWiki in education , Wissenschaftscience , wissenschaftliches Schreibenscientific writing , WWW (World Wide Web)World Wide Web , Xanadu
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
Am Ende der Gutenberg-Galaxis (Norbert Bolz) 20 0 0 0
Computer Lib (Ted Nelson) 21 0 0 0
Das wilde Denken (Claude Lévi-Strauss) 23 0 0 0
Einführung in die Semiotik (Umberto Eco) 9 6 0 0
Keine Angst vor dem leeren Blatt (Otto Kruse) 13 0 0 2
Literary Machines (Ted Nelson) 20 0 0 0
Oralität und Literalität (Walter Ong) 34 2 0 0
Selbstgesteuertes Lernen und Lernberatung (Horst Siebert) 2, 10, 4, 2, 4, 14, 2, 5, 5, 3, 9, 16 6 20 16 1830
1962 Die Gutenberg-Galaxis (Marshall McLuhan) 4, 6, 2, 8, 7, 4, 4, 7, 8, 3, 10, 16 52 1 16 3921
1969 Aspekte der Syntax-Theorie (Noam Chomsky) 5, 6, 1, 6, 6, 5, 4, 2, 6, 3, 6, 11 40 2 11 97
1972 Die Verständlichkeit von Unterrichtstexten (Norbert Groeben) 1 2 0 0
1973 Kommunikation und Kompetenz (Dieter Baacke) 60 0 0 0
1974   Sich verständlich ausdrücken (Inghard Langer, Friedemann Schulz von Thun, Reinhard Tausch) 5, 13, 5, 9, 10, 7, 4, 4, 12, 2, 13, 10 17 14 10 13179
1977   Wie man eine wissenschaftliche Abschlussarbeit schreibt (Umberto Eco) 1, 10, 2, 6, 6, 2, 2, 5, 8, 1, 7, 13 6 8 13 2516
1982 local  The disappearance of childhood (Neil Postman) 1, 8, 2, 7, 5, 5, 4, 5, 8, 7, 4, 11 63 37 11 3210
1985 Aufschreibesysteme 1800/1900 (Friedrich Kittler) 16 -1 0 0
1985 local  Wir amüsieren uns zu Tode (Neil Postman) 1, 14, 4, 10, 11, 7, 6, 8, 11, 6, 7, 15 96 55 15 5598
1990 Designing hypermedia for learning Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (David H. Jonassen, Heinz Mandl) 4, 10, 3, 7, 4, 7, 1, 3, 8, 4, 10, 14 8 4 14 1261
1991 Hypertext (Rainer Kuhlen) 41 1 0 0
1992 Cognitive Tools for Learning Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (David H. Jonassen, M. Kommers, J. T. Mayes) 1, 9, 3, 5, 5, 6, 3, 3, 11, 5, 12, 10 19 9 10 1482
1992   Constructivism and the technology of instruction (Thomas M. Duffy, David H. Jonassen) 3, 9, 3, 7, 6, 2, 3, 3, 14, 9, 16, 15 86 34 15 2815
1995  local  Design Patterns (Erich Gamma, Richard Helm, Ralph Johnson, John Vlissides) 1, 9, 2, 3, 7, 4, 4, 6, 11, 3, 16, 18 46 13 18 4489
1995   Information und Lernen mit Multimedia (Ludwig J. Issing, Paul Klimsa) 5, 25, 3, 14, 11, 10, 16, 8, 14, 15, 14, 15 245 231 15 10774
1996  local web  Grundlagen hypermedialer Lernsysteme (Rolf Schulmeister) 4, 27, 4, 15, 16, 15, 17, 10, 15, 13, 10, 26 164 229 26 16122
1996  local web  Kleines Handbuch Didaktischer Modelle (Karl-Heinz Flechsig) 1, 11, 2, 6, 2, 5, 4, 2, 9, 4, 11, 15 23 36 15 4717
1996  local  Multimedia, Hypertext und Internet (Jakob Nielsen) 1, 15, 1, 12, 7, 6, 4, 7, 11, 5, 7, 13 29 86 13 7206
1997 Die Druckerpresse (Elizabeth Eisenstein) 3, 1, 6, 2, 3, 5, 2, 7, 2, 2, 14, 10 6 5 10 445
1997   Internet für Psychologen (Bernad Batinic) 4, 11, 1, 8, 5, 4, 3, 6, 10, 4, 7, 12 42 80 12 6230
1998  local web  Entwicklung hypermedialer Lernsysteme (Astrid Blumstengel) 2, 16, 2, 11, 8, 4, 2, 7, 10, 4, 7, 10 21 115 10 5957
1999 Handbuch Lesen (Bodo Franzmann, Klaus Hasemann, Dietrich Löffler, Erich Schön) 3, 9, 3, 2, 3, 4, 1, 8, 4, 2, 8, 14 7 11 14 1188
1999   LogOut (Clifford Stoll) 3, 18, 7, 9, 11, 1, 2, 8, 7, 5, 7, 15 35 92 15 7101
1999 Schlüsselkompetenz Schreiben (Otto Kruse, Eva-Maria Jakobs, Gabriela Ruhmann) 6 2 0 0
1999   Sozialpsychologie des Internet (Nicola Döring) 1, 14, 3, 10, 12, 6, 4, 5, 9, 6, 10, 11 87 132 11 8936
1999 Wege zum Können Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Hans Gruber, Alexander Renkl) 3, 6, 4, 3, 4, 3, 1, 3, 4, 6, 8, 6 1 17 6 1145
2000 Schreiben als reflexive Praxis (Gerd Bräuer) 3 2 0 0
2001  local  Multimediale und telemediale Lernumgebungen (Michael Kerres) 4, 22, 3, 9, 10, 6, 10, 7, 12, 11, 9, 17 159 140 17 6315
2001 Studieren und Forschen mit dem Internet (Peter Baumgartner, Sabine Payr) 3, 10, 3, 5, 5, 3, 2, 3, 5, 1, 5, 8 8 6 8 1663
2001  local  Virtuelle Universität - Virtuelles Lernen (Rolf Schulmeister) 1, 8, 3, 9, 6, 15, 3, 7, 8, 6, 10, 17 60 102 17 6742
2001 Multimedia (Randall Packer, Ken Jordan) 2, 16, 4, 12, 15, 12, 8, 5, 16, 13, 10, 16 147 64 16 3181
2001  local  The Wiki Way (Bo Leuf, Ward Cunningham) 8, 18, 6, 12, 11, 4, 9, 10, 13, 7, 15, 20 106 54 20 4678
2001 Chat-Kommunikation (Michael Beißwenger) 2, 2, 8, 2, 2, 5, 1, 5, 3, 2, 12, 13 7 8 13 2923
2002 local web  Campus 2002 (Gudrun Bachmann, O. Haefeli, M. Kindt) 1, 9, 3, 6, 20, 2, 4, 4, 5, 5, 11, 13 23 32 13 2108
2002 local  Handbuch E-Learning (Andreas Hohenstein, Karl Wilbers) 3, 19, 2, 12, 15, 14, 10, 8, 18, 16, 17, 22 188 434 22 14324
2002 local  Auswahl von Lernplattformen (Peter Baumgartner, Hartmut Häfele, Kornelia Maier-Häfele) 1, 6, 2, 6, 4, 6, 4, 5, 6, 2, 8, 12 46 20 12 3328
2003 E-Learning an Hochschulen (Dieter Euler, Karl Wilbers) 8 1 0 0
2003  local  Lernplattformen für das virtuelle Lernen (Rolf Schulmeister) 1, 6, 5, 8, 9, 3, 4, 5, 9, 3, 9, 17 58 39 17 4642
2003  local  The New Media Reader (Noah Wardrip-Fruin, Nick Montfort) 4, 19, 3, 11, 9, 7, 8, 7, 18, 12, 7, 25 268 138 25 5238
2003 Didaktische Innovation durch Blended Learning (Gabi Reinmann, Frank Vohle, Frederic Adler) 3, 9, 5, 7, 4, 7, 3, 5, 12, 3, 16, 13 45 28 13 3224
2003 local  Weblogs und deren technische Umsetzung (Sven Przepiorka) 1, 6, 2, 3, 5, 5, 2, 3, 5, 3, 13, 17 3 22 17 1312
2003 local  The Cognitive Style of Power Point (Edward R. Tufte) 1, 8, 6, 3, 5, 2, 3, 4, 10, 4, 9, 13 12 3 13 1616
2003 local web  Digitaler Campus (Michael Kerres, Britta Voß) 3, 12, 3, 9, 29, 6, 2, 6, 11, 5, 10, 18 38 168 18 4532
2004 Computergestütztes kooperatives Lernen (Udo Hinze) 9, 3, 5, 1, 4, 5, 1, 3, 5, 2, 12, 17 6 5 17 923
2004  local  Weblogs als Kernstruktur in e-learning Environments (Stefan Felkel) 1, 9, 3, 1, 5, 3, 3, 3, 6, 2, 5, 12 7 8 12 3282
2004 local web  Campus 2004 (Doris Carstensen, Beate Barrios) 2, 15, 2, 8, 14, 11, 3, 8, 12, 2, 6, 17 30 117 17 2735
2004 Content Management Systeme in e-Education (Peter Baumgartner, Hartmut Häfele, Kornelia Maier-Häfele) 3, 9, 2, 7, 7, 5, 2, 7, 7, 1, 14, 12 28 48 12 3249
2004  local web  Die heimliche Medienrevolution (Erik Möller) 4, 14, 4, 10, 10, 6, 16, 34, 14, 15, 12, 18 30 101 18 3193
2005  local  WikiTools (Anja Ebersbach, Markus Glaser, Richard Heigl) 4, 7, 4, 7, 6, 6, 7, 5, 12, 1, 11, 21 41 122 21 4575
2005 local  Wikis in der Schule (Alfred Klampfer) 2, 10, 5, 4, 8, 6, 5, 6, 6, 5, 7, 22 16 47 22 2519
2005 Vom Nutzen und Nachteil des Internet für die historische Erkenntnis Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Angelika Epple, Peter Haber, Patrick Jucker-Kupper) 3, 11, 2, 7, 8, 2, 3, 7, 7, 3, 11, 11 12 47 11 2340
2005 local web  Auf zu neuen Ufern! (Djamshid Tavangarian, Kristin Nölting) 2, 4, 3, 2, 8, 2, 2, 3, 3, 7, 9, 11 13 13 11 1093
2006  local  Das Google-Copy-Paste-Syndrom (Stefan Weber) 3, 10, 6, 6, 7, 8, 6, 7, 7, 2, 9, 19 17 57 19 1930
2007  local web  Online-Communities als soziale Systeme (Ullrich Dittler, M. Kindt, Christine Schwarz) 2, 12, 4, 7, 6, 2, 4, 5, 6, 1, 11, 17 17 84 17 1838
2007 Wikis im Social Web (Johann Stockinger, Helmut Leitner) 5, 5, 3, 1, 7, 1, 1, 3, 7, 1, 6, 14 2 16 14 1290
2007   eUniversity - Update Bologna (Reinhard Keil, Michael Kerres, Rolf Schulmeister) 3, 11, 3, 11, 5, 5, 2, 5, 16, 3, 12, 11 12 45 11 1329
2008 local web  Selbstorganisiertes Lernen im Internet (Veronika Hornung-Prähauser, Michaela Luckmann, Marco Kalz) 4, 8, 2, 6, 6, 2, 3, 5, 8, 3, 14, 12 23 103 12 1710
2011  local  The Digital Divide (Mark Bauerlein) 3, 16, 2, 5, 5, 4, 4, 4, 13, 4, 7, 19 188 52 19 2308
2021 local  Ideas That Created the Future (Harry Lewis) 3, 16, 2, 14, 11, 9, 6, 7, 19, 10, 9, 14 334 110 14 401
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1945 local web  As We May Think (Vannevar Bush) 2, 15, 3, 15, 8, 6, 5, 4, 11, 9, 6, 13 105 13 13 2641
1995 Multicodierung und Multimodalität im Lernprozess (Bernd Weidenmann) 3, 12, 2, 8, 5, 7, 9, 7, 9, 9, 10, 16 43 40 16 3600
1995 Hypertext und Hypermedia (Sigmar-Olaf Tergan) 1, 9, 4, 7, 6, 3, 3, 3, 7, 2, 9, 13 20 15 13 1614
1999 local web  Warum Computer nichts im Klassenzimmer zu suchen haben (Clifford Stoll) 1, 12, 4, 7, 5, 4, 2, 5, 8, 5, 10, 14 6 58 14 5179
1999 local web  Psychologie des Lesens (Ursula Christmann, Norbert Groeben) 2, 6, 3, 1, 5, 4, 3, 3, 4, 2, 2, 11 3 11 11 1048
2001 local web  Digital Natives, Digital Immigrants (Marc Prensky) 2, 10, 5, 9, 7, 5, 5, 8, 19, 4, 7, 19 144 10 19 4651
2002 local web  Wiki und WCMS (Richard Cyganiak) 2, 3, 4, 2, 5, 5, 5, 2, 4, 3, 12, 15 7 14 15 1239
2003 local web  Kollaboratives Lernen mit WikiWikiWebs (Tobias Thelen, Clemens Gruber) 5, 7, 4, 4, 7, 4, 4, 3, 7, 3, 9, 9 13 25 9 3124
2004 local web  Wenn Autoren und ihre Werke Kollaborateure werden - was ändert sich dann? (Rainer Kuhlen) 3, 13, 2, 7, 5, 3, 2, 3, 8, 4, 3, 18 1 28 18 1343
2004 local  Content Management Systeme aus bildungstechnologischer Sicht (Peter Baumgartner, Marco Kalz) 2, 8, 2, 4, 6, 5, 2, 3, 8, 1, 10, 19 17 48 19 2448
2005 local  Eine neue Lernkultur entwickeln (Peter Baumgartner) 1, 7, 3, 3, 2, 2, 1, 1, 9, 3, 9, 11 12 25 11 1428
2005 local web  Historische Online-Kompetenz (Jan Hodel) 3, 6, 3, 6, 6, 1, 6, 3, 9, 3, 17, 14 3 35 14 1361
2005 local web  Internet encyclopaedias go head to head (Jim Giles) 3, 7, 7, 1, 4, 6, 6, 10, 7, 9, 21, 23 29 3 23 1554
2006 local web  Social software (Christian Dalsgaard) 5, 6, 4, 2, 3, 2, 1, 7, 17, 16, 3, 13 4 13 13 863
2006 local web  Wie ich blogge?! (Jan Schmidt, Martin Wilbers) 1, 3, 3, 1, 4, 1, 4, 3, 2, 2, 9, 12 9 5 12 765
2006 local web  Wer nutzt Weblogs für kollaborative Lern- und Wissensprozesse? (Jan Schmidt, Florian Mayer) 3, 2, 2, 1, 5, 3, 4, 2, 4, 2, 9, 6 8 12 6 908
2006 local web  Potenziale von Web 2.0 nutzen (Michael Kerres) 4, 11, 4, 3, 6, 6, 1, 5, 7, 3, 10, 13 44 34 13 2226
2007 Freiraum Hypertext? (Martin Gasteiner, Jakob Krameritsch) 4, 1, 7, 3, 2, 4, 1, 2, 8, 3, 2, 11 2 15 11 616

iconDiese Doktorarbeit erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
del.icio.us, Digitalisierung, Informatiklehrveranstaltung auf Hochschulebene, Kinder, LehrerIn, Mensch, Naturwissenschaft, RSS, Schule, Unterricht

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iconBeat und diese Dissertation

Beat hat diese Dissertation während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren. Beat hat diese Dissertation auch schon in Blogpostings erwähnt.

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