In einem soeben veröffentlichten Zwischenbericht stellen die Forscher zaghaft ein
paar positive Effekte des Laptop-Unterrichts fest: Die Schüler sind motiviert, können
besser mit dem Computer umgehen und arbeiten besser in Gruppen zusammen.
Anders beim Lernerfolg: «Der Unterricht mit Laptops hatte bis jetzt keinen statistisch
signifikanten Effekt auf die Leistungen der Schüler in Lesen, Mathematik oder
Schreiben», heisst es im Bericht.
From Balz Spörri in the text Computer machen keine Schule (2007)