Konzepte und Wirkungszusammenhänge bei Beschaffung und Betrieb von Informatikmitteln an Schulen

Präsentation der Dissertation
ETH Zürich, 29.06.2005

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Von Best Practice zum Modell
In einem ersten Schritt ging es bei meiner Arbeit darum, gute Beispiele aus Schulen zu sammeln, Gemeinsamkeit zu finden und diese zu dokumentieren. Resultat war eine Broschüre mit Empfehlungen für Schulen. Da diese Empfehlungen auf Anklang stiessen, wurden in Form von Semesterarbeiten weitere Broschüren zu einzelnen Themengebieten erarbeitet. In einem weiteren Schritt sollten nun die Erkenntnisse aus den Empfehlungen gebündelt und auf ihre Allgemeingültigkeit hin überprüft werden.