Es muss nicht immer Lernsoftware sein
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Integrieren statt ignorieren

Referat am 1. Schweizer Tag der Medienkompetenz (Videoaufzeichnung)
Fribourg, 27.10.2011

Es müssen nicht zwingend stufenspezifische Lernprogramme verfügbar sein, um Smartphones sinnvoll im Unterricht einsetzen zu können. Taschenrechner, Stoppuhr und Wörterbücher sind Beispiele für kleine, aber sehr nützliche Anwendungen in der Primarschule.
Biblionetz-Verweise: