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Combining the Power of Python with the Simplicity of Logo for a Sustainable Computer Science Education

Juraj Hromkovic, Tobias Kohn, Dennis Komm, Giovanni Serafini
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iconZusammenfassungen

Computer science education in K-12 and for non-majors at university often aims at making students confident with computational thinking by introducing them to programming. We are convinced that such programming classes offer a great opportunity to expose students to core concepts of computer science and thereby contribute to a broad and general education.
In this article, we describe our approach and experiences with teaching programming at various levels, namely at primary schools, high schools, and universities. We identify a set of goals that allow us to go beyond the pure teaching of specifics of a given programming language, i. e., syntactical details, and shift the focus towards sustainable topics such as algorithms as problem solving methods and their analysis.
Von Tobias Kohn, Dennis Komm, Giovanni Serafini im Konferenz-Band Informatics in Schools: Improvement of Informatics Knowledge and Perception (2016) im Text Combining the Power of Python with the Simplicity of Logo for a Sustainable Computer Science Education

iconDieses Kapitel erwähnt...


Personen
KB IB clear
Juraj Hromkovic, Lucia Keller, Seymour Papert, Giovanni Serafini, Björn Steffen

Begriffe
KB IB clear
Allgemeinbildunggeneral education, computational thinkingcomputational thinking, Informatikcomputer science, Informatik-Didaktikdidactics of computer science, Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education, Informatikunterricht in der Schule, LOGO (Programmiersprache)LOGO (programming language), notional machine, Problemlösefähigkeitproblem solving skills, Programmierenprogramming, Python
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1982    Mindstorms (Seymour Papert) 15, 15, 6, 14, 10, 8, 6, 12, 8, 8, 17, 2022245204938
2009   Einführung in die Programmierung mit LOGO (Juraj Hromkovic) 2, 1, 1, 2, 2, 1, 4, 1, 1, 4, 6, 1951198
2011   Informatics in Schools (Ivan Kalas, Roland Mittermeir) 5, 5, 4, 10, 6, 2, 1, 2, 3, 4, 4, 9101489470
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Texte
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
2011    Programmieren mit LOGO (Juraj Hromkovic, Lucia Keller, Giovanni Serafini, Björn Steffen) 2, 3, 2, 2, 1, 1, 1, 1, 2, 1, 1, 123178
2011   Teaching Programming at Primary Schools (Giovanni Serafini) 2, 1, 1, 2, 5, 1, 1, 1, 2, 4, 3, 23182148

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