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Beats Biblionetz - Texte

Vom Doing zum Learning

Maker Education in der Schule
Stefan Aufenanger, Jasmin Bastian, Kathrin Mertes
Zu finden in: Maker Education (Seite 4 bis 7), 2017   
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iconZusammenfassungen

Stefan AufenangerMaker Education - das ist eine aktuelle Bewegung, die das Tun bzw. Basteln mit Dingen mit digitalen Medien verbindet und In pädagogische Kontexte bringt. „Making" basiert im Grunde auf der uralten Idee des Do-it-Yourself, die in der Maker-Bewegung aufgegriffen und erneuert wurde. Das Maker Movement möchte alle befähigen, Dinge selbst zu tun, und knüpft damit zugleich an eine parallele Bewegung in der Computerszene an: „Hacken" mit dem Ziel, sich Hard- und Software zu eigen macht, um diese selbst zu steuern und zu gestalten. In beiden Bewegungen geht es neben dem Selbermachen auch um das gemeinschaftliche Tun. Dieser Art.ikel beleuchtet die Strömungen, die Maker Education ausmachen, sowie deren Potenziale für Lernprozesse.
Von Stefan Aufenanger, Jasmin Bastian, Kathrin Mertes im Journal Maker Education (2017) im Text Vom Doing zum Learning

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Personen
KB IB clear
John Dewey, Seymour Papert, Jean Piaget

Begriffe
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Erfindeninvent, LEGO Mindstorms, Lernenlearning, LOGO (Programmiersprache)LOGO (programming language), maker movementmaker movement, MINTscience, technology, engineering, mathematics, Programmierenprogramming, Schuleschool, Scratch, tinkeringtinkering
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1916   Demokratie und Erziehung (John Dewey) 6, 4, 3, 5, 3, 7, 3, 2, 1, 1, 4, 737671353
1993    Revolution des Lernens (Seymour Papert) 20, 46, 21, 18, 18, 14, 10, 12, 13, 13, 9, 1581168157592

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