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We belong here too

understanding and increasing diversity in computer science education
Michèlle Friend
Publikationsdatum:
Zu finden in: ICER 2013 (Seite 173 bis 174), 2013
Erste Seite des Textes (PDF-Thumbnail)

iconZusammenfassungen

The underrepresentation of women in computing is an enduring problem in the U.S. This work seeks to increase women's retention in computing, to change the culture of introductory computer science classes to make them comfortable for diverse students, and to understand what factors are affiliated with interest and persistence in computing.

Von Michèlle Friend im Konferenz-Band ICER 2013 im Text We belong here too (2013)

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LokalAuf dem WWW We belong here too: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 308 kByte; WWW: Link OK 2017-06-28)

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