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Students' alternative standards for correctness

Yifat Ben-David Kolikant
Publikationsdatum:
Zu finden in: ICER 2005 (Seite 37 bis 43), 2005
Erste Seite des Textes (PDF-Thumbnail)

iconZusammenfassungen

We examined students' definition of correctness as reflected by their decisions whether certain programs are correct. Using a questionnaire we found that students understand correctness as a relative property of the program and therefore might decide that a program is correct even when they evidence its incorrect behavior. We also found that students' definitions of systematic testing are inherently different from that of professionals, yet are consistent with their tolerance to errors.
Von Yifat Ben-David Kolikant im Konferenz-Band ICER 2005 im Text Students' alternative standards for correctness (2005)

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LokalAuf dem WWW Students' alternative standards for correctness: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 260 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2017-11-11 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2017-10-28)

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