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Beats Biblionetz - Texte

Threshold concepts and threshold skills in computing

Publikationsdatum:
Zu finden in: ICER 2012 (Seite 23 bis 30), 2012
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iconZusammenfassungen

Threshold concepts can be used to both organize disciplinary knowledge and explain why students have difficulties at certain points in the curriculum. Threshold concepts transform a student's view of the discipline; before being learned, they can block a student's progress.

In this paper, we propose that in computing, skills, in addition to concepts, can sometimes be thresholds. Some students report finding skills more difficult than concepts. We discuss some computing skills that may be thresholds and compare threshold skills and threshold concepts.

Von Kate Sanders, Jonas Boustedt, Anna Eckerdal, Robert McCartney, Jan Erik Moström, Lynda Thomas, Carol Zander im Konferenz-Band ICER 2012 im Text Threshold concepts and threshold skills in computing (2012)

iconDieses Konferenz-Paper erwähnt ...


Personen
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Donald A. Norman
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1988  local  The Design of Everyday Things (Donald A. Norman) 9, 2, 13, 4, 12, 4, 3, 6, 3, 5, 2, 71102275536

iconZitationsgraph

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Auf dem WWW Threshold concepts and threshold skills in computing: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 435 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-11-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-10-28)

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iconBeat und dieses Konferenz-Paper

Beat hat Dieses Konferenz-Paper während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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