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Identification and measurement of computer science competencies in the area of software development, software engineering and programming

Kathrin Bröker
Publikationsdatum:
Zu finden in: ICER 2014 (Seite 141 bis 142), 2014
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iconZusammenfassungen

Many challenges exist at today's universities. Next to all these challenges students should get the best education. To improve the educational process and to overcome students' deficits, we need to know the competencies of our students.

This paper presents a methodology to find out these competencies and how to build a competence model accordingly. Such a competence model is necessary for our next step: Building an assessment to measure competencies. Measuring competencies is useful, for example, to value the benefit of interventions during educational processes.

Von Kathrin Bröker im Konferenz-Band ICER 2014 im Text Identification and measurement of computer science competencies in the area of software development, software engineering and programming (2014)

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