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Beats Biblionetz - Texte

From Code to Applications

Yasmin B. Kafai, Quinn Burke
Zu finden in: Connected Code (Seite 32 bis 49), 2014    
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iconZusammenfassungen

Yasmin B. KafaiIn chapter 3, From Code to Applications, we focus on the emergence of programming artifacts or applications as the focal point of learning. Learning programming once prized coding accuracy and efficiency as the signifiers of success. Today, however, rather than programming for the sake of programming, students can create authentic applications (such as games and stories) as part of a larger learning community. We present different examples of game designs, digital storytelling, and animations that showcase how applications situate the learning of key programming concepts and skills in different contexts.
Von Yasmin B. Kafai, Quinn Burke im Buch Connected Code (2014) im Text The Comeback of Coding

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Begriffe
KB IB clear
CommunityCommunity, Lernenlearning, Programmierenprogramming, storytellingstorytelling

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