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Beats Biblionetz - Texte

Die Legende von Geld und Geist

Philipp Gut, Peter Keller
Zu finden in: Die Weltwoche 5/2016 (Seite 14 bis 17), 2016   
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iconZusammenfassungen

Die Absicht von Bund und Kantonen, das Ausgabenwachstum im Bildungsbereich etwas zu drosseln, hat zu lautstarken Protesten geführt. Mehr Geld bedeutet nicht automatisch mehr Bildung. Sparpotenzial besteht durchaus.
Von Klappentext in der Zeitschrift Die Weltwoche 5/2016 (2016) im Text Die Legende von Geld und Geist
Fazit: Das Klagelied vom Bildungsabbau ist verfehlt. Denn erstens hat ein solcher gar nicht stattgefunden, im Gegenteil: Die Bildungskosten sind stark gestiegen. Zweitens wird viel Geld für unsinnige Projekte ausgegeben, die gar nicht den Schülern und Studenten und deren Bildung und Ausbildung zukommen. Es besteht also echtes Sparpotenzial.
Von Philipp Gut, Peter Keller in der Zeitschrift Die Weltwoche 5/2016 (2016) im Text Die Legende von Geld und Geist

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Personen
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Stefan C. Wolter, Beat W. Zemp

Begriffe
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Arbeitslosigkeitunemployment, Berufsbildung, Bildungeducation (Bildung), Bürokratie, Geldmoney, Hochschulehigher education institution, Kinderchildren, Lehrplan 21, Pädgogische HochschuleUniversity for Teacher education, PISA-StudienPISA studies, Primarschuleprimary school, Schuleschool, Schulleitung, Spardruck im Bildungswesen, Staat

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Eltern, LehrerIn, Schweiz, Unterricht

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