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Beats Biblionetz - Texte

Erst nehmen wir Greenfoot. Und dann BlueJ?

Etwas mehr als ein Bericht aus der Praxis.
Dieter Engbring
Zu finden in: INFOS 2013 Praxisband (Seite 29 bis 40), 2013    
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iconZusammenfassungen

Mit diesem Bericht aus der Praxis wird der Versuch unternommen, die Diskussion um Entwicklungsumgebungen aus der Perspektive der softwaretechnischen Unterstützung von Lernprozessen zu betrachten. Denn durch die Umgebungen scheint sich ein heimlicher Lehrplan zu konstituieren, der eben nicht das Modellieren sondern das Implementieren in das Zentrum des Unterrichts rückt. Dies ist ein Mangel, der durch eine andere, bessere Gestaltung solcher Umgebungen als Einbettung in die Lernprozesse geheilt werden kann.
Von Dieter Engbring im Konferenz-Band INFOS 2013 Praxisband (2013) im Text Erst nehmen wir Greenfoot. Und dann BlueJ?

iconDieses Konferenz-Paper erwähnt...


Personen
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Tim Bell, Michael Dohmen, Dieter Engbring, Mike Fellows, Johannes Magenheim, Stefan Moll, Richard E. Pattis, Ian H. Witten

Fragen
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Welche Programmiersprache eignet sich für die Schule?Which programming language is suitable for school?

Begriffe
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Informatikcomputer science, Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1981Karel the Robot (Richard E. Pattis) 1, 2, 1, 2, 1, 1, 1, 1, 2, 1, 2, 61836316
2002   Modellierung in der informatischen Bildung (Sigrid E. Schubert, Johannes Magenheim, Peter Hubwieser, Torsten Brinda) 6, 5, 5, 3, 5, 8, 3, 2, 5, 4, 6, 102469101331
2006    Computer Science Unplugged (Tim Bell, Ian H. Witten, Mike Fellows) 5, 10, 6, 11, 8, 13, 4, 2, 6, 9, 10, 12453112781
2009     INFOS 2009 (Bernhard Koerber) 12, 18, 8, 15, 10, 9, 8, 15, 13, 11, 12, 2639128261225
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Texte
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
2002    Objektorientierte Modellierung unter Einsatz eines CASE-Tools im Informatikunterricht der Jahrgangsstufe 11 (Stefan Moll) 1700
2009Kreativer Einstieg in die Programmierung (Michael Dohmen, Johannes Magenheim, Dieter Engbring) 1200

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