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Lernen mit Smartphones an der Georgia-Augusta - eine Zwischenbilanz

Almut Reiners, Sebastian Hobert, Matthias Schumann
Publikationsdatum:
Zu finden in: DeLFI 2014 Workshops (Seite 180 bis 188), 2014
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iconZusammenfassungen

Die Georg-August-Universität Göttingen als traditionelle Präsenzuni-versität öffnet sich zunehmend dem Thema mobiles Lernen. Mit dem Audience Response System mVote und der Lernapp GöTours werden den Lehrenden zwei neue Eigenentwicklungen angeboten, die eine Vielzahl an interessanten, ortsunge-bundenen didaktischen Konzepten für die Lehre ermöglichen. Der Artikel spiegelt den derzeitigen Stand der technischen Entwicklung wider und bietet erste Einbli-cke in die von den Lehrenden entwickelten Lernszenarien.
Von Almut Reiners, Sebastian Hobert, Matthias Schumann im Konferenz-Band DeLFI 2014 Workshops im Text Lernen mit Smartphones an der Georgia-Augusta - eine Zwischenbilanz (2014)

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Begriffe
KB IB clear
Classroom response systemClassroom response system, mobile learningmobile learning, Universitätuniversity

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LokalAuf dem WWW Lernen mit Smartphones an der Georgia-Augusta - eine Zwischenbilanz: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 919 kByte; WWW: Link OK 2017-06-28)

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