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Lernen, wie es mir gefällt

Forschendes Lernen mit Medien in der bernstein-Schule Ribnitz-Dammgarten
Christa Rebbin
Publikationsdatum:
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iconZusammenfassungen

Die Autorin beschreibt das Konzept und die Erfahrungen, die ihre Schule mit gezielt eingebundenen Phasen forschenden und fächerübergreifenden Lernens gemacht hat. An Forschertagen (Klassen 5 und 6) oder in wöchentlichen Forscherstunden (Klassen 7 – 9) beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler gemäß ihren eigenen Interessenschwerpunkten mit offen gestellen Forscheraufgaben. Dabei nutzen sie unterschiedliche digitale Medien in allen Phasen ihres Arbeitsprozesses in vielfältiger Weise.
Von Klappentext im Journal Medienbildung als Schulentwicklung im Text Lernen, wie es mir gefällt (2015)

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Begriffe
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BYODbring your own device, Gruppenarbeitgroup work, Kinderchildren, Kreativitätcreativity, Lernenlearning, Medienkompetenz/media literacymedia literacy, Schuleschool

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Eltern, LehrerIn, Unterricht

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