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Herausforderung «Mobiles Lernen»

Konzepte und Entwicklungshilfen
Alexander König, Maren Risch, Robert Reuter
Zu finden in: Mobiles Lernen (Seite 4 bis 7), 2015   
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iconZusammenfassungen

Der Basisartikel skizziert die Forschung zum Thema „Mobiles Lernen“ im Verlauf der vergangenen zehn Jahre – ausgehend von den Potenzialen der neuen mobilen Geräte über Szenarien für Lernen und Unterricht bis zu Aspekten der Medienbildung. In der aktuellen Diskussion werden neben der schulischen Nutzung mobiler Medien für das Lernen und Aspekten der Medienbildung auch ihre Potenziale für die Schulentwicklung im Hinblick z. B. auf eine Öffnung von Schule oder auf Differenzierung und Inklusion betrachtet.
Von Klappentext im Journal Mobiles Lernen (2015) im Text Herausforderung «Mobiles Lernen»
Mobile Geräte sind mittlerweile unverzichtbare Begleiter des Alltags in den Händen fast aller Kinder und jugendlichen. Smartphones und Tablets sorgen nicht nur für den einfachen Kontakt zu Freunden, mit ihnen haben Heranwachsende ihr Leben sozusagen in der Hosentasche - ihre Lieblingsmusik, ihr persönliches Fotoalbum, ihre Spiele ... - und können ihre Aktivitäten außerdem auch jederzeit für sich und andere dokumentieren. Doch in mobilen Medien stecken darüber hinaus Potenziale für das Lernen - denn letztlich handelt es sich um leistungsfähige Kleinstcomputer mit einem einfachen Zugang zu Informationsangeboten des Internets, für die es zudem Apps für jedes Fach gibt. Dieser Beitrag zeigt, welche Chancen für Lernprozesse sich aus der Alltäglichkeit der Geräte, ihren vielfältigen Funktionen und dem damit verfügbaren Informations- und Materialangebot ergeben.
Von Alexander König, Maren Risch, Robert Reuter im Journal Mobiles Lernen (2015) im Text Herausforderung «Mobiles Lernen»

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Personen
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Stefan Aufenanger, Ben Bachmair, John Cook, Birgit Eickelmann, Katja Friedrich, Richard Heinen, Bardo Herzig, Michael Kerres, Jean Lave, Hilbert Meyer, Norbert Pachler, Maren Risch, Mandy Schiefner, Mike Sharples, Daniel Stoller-Schai, Josie Taylor, Giasemi Vavoula, Wolf-Rüdiger Wagner, Etienne Wenger

Begriffe
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Computercomputer, Internetinternet, Kinderchildren, Lernenlearning, Medienmedia, Medienbildung, mobile learningmobile learning, Schuleschool, TabletTablet, Unterricht
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1991Situated Learning (Jean Lave, Etienne Wenger) 6, 4, 1, 6, 2, 4, 6, 6, 28, 12, 22, 191332191000
2002   Handbuch E-Learning (Andreas Hohenstein, Karl Wilbers) 23, 24, 16, 17, 22, 18, 48, 18, 54, 22, 41, 401924014012857
2004   Was ist guter Unterricht? (Hilbert Meyer) 9, 3, 3, 2, 8, 12, 24, 11, 8, 12, 11, 113215114193
2009    Medienbildung in neuen Kulturräumen (Ben Bachmair) 8, 6, 4, 6, 6, 17, 8, 12, 36, 13, 28, 161188816870
2011   Schützen und stärken (Wolf-Rüdiger Wagner) 3, 4, 3, 4, 2, 3, 4, 11, 4, 2, 6, 36213187
2011  Mobiles Lernen mit dem Handy (Katja Friedrich, Ben Bachmair, Maren Risch) 4, 3, 5, 5, 7, 5, 8, 9, 10, 10, 7, 610366436
2013Handbuch Kinder und Medien (Angela Tillmann, Sandra Fleischer, Kai-Uwe Hugger) 8, 6, 6, 6, 5, 3, 14, 8, 20, 8, 12, 116521111451
2014    Medienbildung entlang der Bildungskette (Birgit Eickelmann, Stefan Aufenanger, Bardo Herzig) 5, 3, 6, 3, 9, 9, 14, 13, 22, 8, 11, 11111411508
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Texte
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
2009   A Theory of Learning for the Mobile Age (Mike Sharples, Josie Taylor, Giasemi Vavoula) 2, 1, 1, 2, 3, 3, 8, 4, 4, 6, 3, 314153233
2009    Eckpunkte einer Didaktik des mobilen Lernens (Ben Bachmair) 2, 2, 2, 3, 3, 3, 10, 5, 8, 5, 3, 38193233
2010    Mobiles Lernen - die Lernform des Homo Mobilis (Daniel Stoller-Schai) 4, 2, 1, 2, 2, 1, 10, 5, 8, 4, 6, 33173358
2011   Schützen & stärken (Wolf-Rüdiger Wagner) 1, 2, 1, 2, 1, 2, 6, 4, 4, 2, 4, 33133128
2013    Private Computer in der Schule (Mandy Schiefner, Richard Heinen, Michael Kerres) 5, 4, 1, 4, 4, 3, 10, 6, 20, 8, 8, 511295291
2013    Kulturökologie, Medien und Mediennutzung (Ben Bachmair, Norbert Pachler, John Cook) 1, 2, 1, 1, 1, 2, 4, 2, 4, 2, 2, 321356

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Nicht erwähnte Begriffe
Bildung, Eltern, LehrerIn, Tablets in education

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