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The Presence of Culture in Learning

Patricia A. Young
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iconZusammenfassungen

The selection of instructional strategies for learners requires consideration of the role of culture in learning. This chapter reviews current research across disciplines (i.e., mathematics, science, and e-learning) to provide a critical analysis of applications and conceptualizations of culture in learning. Given this research, implications for culture-based instructional strategies are offered.
Von Patricia A. Young im Buch Handbook of Research on Educational Communications and Technology (2014) im Text The Presence of Culture in Learning

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LokalAuf dem WWW The Presence of Culture in Learning: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 463 kByte; WWW: Link OK 2017-06-28)

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