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Die zentralen Innovationen des Lehrplans 21 und die Funktion der Lehrmittel bei dessen Umsetzung

Walter Berger
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Das Projekt der Erarbeitung eines gemeinsamen Lehrplanes der 21 Deutschschweizer Kantone generiert für die verschiedenen Nutzergruppen einen respektablen Mehrwert gegenüber der bisherigen Lehrplantradition. Die zentralen Innovationen werden speziell aus bildungspolitischer Sicht beleuchtet und die Funktion der Lehrmittel bei der Sicherung einer nachhaltigen Umsetzung dargestellt
Von Klappentext an der Veranstaltung Lehrplan 21-kompatible Lehrmittel - Erwartungen, Absichten und Widersprüche (2012) im Text Die zentralen Innovationen des Lehrplans 21 und die Funktion der Lehrmittel bei dessen Umsetzung

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Bildungspolitikeducation politics, Curriculum / Lehrplancurriculum, Innovationinnovation, Lehrplan 21, SchweizSwitzerland

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