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Beats Biblionetz - Texte

Lernen und digitale Medien

Aspekte des Lernens in einer durch digitale Medien geprägten Gesellschaft
Johannes Fromme, Ralf Biermann, Alexander Unger
Zu finden in: Lernen, 2011   
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iconZusammenfassungen

Johannes FrommeDas Thema "Lernen und digitale Medien" wird in der öffentlichen Diskussion entweder sehr stark auf schulisches Lernen eingeengt, oder- im außerschulischen Bereich - auf negative Aspekte fokussiert. Die Rolle, die digitale Medien im Zusammenhang sowohl mit schulischen als auch mit den häufig kaum beachteten, allerdings sehr bedeutsamen, informellen Lernprozessen spielen, ist jedoch deutlich vielschichtiger. Dieser Artikel lenkt das Augenmerk auf unterschiedliche Aspekte des Verhältnisses von Medien und Lernen und will so zu einer differenzierteren Sicht anregen
Von Johannes Fromme, Ralf Biermann, Alexander Unger im Journal Lernen (2011) im Text Lernen und digitale Medien
Der Basisartikel beleuchtet das Thema „Lernen und digitale Medien“ aus verschiedenen Perspektiven und möchte der oft negativ verkürzten öffentlichen Diskussion eine differenzierte Sichtweise entgegensetzen. Im Bereich des informellen Lernens haben digitale Medien zu umfassenden Veränderungen geführt. Gefragt wird, wie Bildungseinrichtungen sich hierauf einstellen können. Nach einer Diskussion verschiedener Funktionen von Medien im Unterricht wird gezeigt, dass Medien auch neue Lernräume eröffnen und dass Verknüpfungen von schulischen und außerschulischen Lern- bzw. Medienwelten möglich werden.
Von Klappentext im Journal Lernen (2011) im Text Lernen und digitale Medien

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Personen
KB IB clear
Ulf-Daniel Ehlers, Karl Frey, Bardo Herzig, Steven Johnson, Wolfgang Klafki, mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest, Gerhard Tulodziecki, Bernd Weidenmann

Begriffe
KB IB clear
Behaviorismusbehaviorism, Gesellschaftsociety, Kognitivismuscognitivism, Konstruktivismusconstructivism, Lernenlearning, Medienmedia, Unterricht
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1982  Die Projektmethode (Karl Frey) 4, 2, 2, 4, 1, 6, 8, 7, 10, 6, 5, 4283143641
1985   Neue Studien zur Bildungstheorie und Didaktik (Wolfgang Klafki) 3, 4, 2, 4, 4, 4, 8, 9, 20, 7, 8, 568145773
1995  Information und Lernen mit Multimedia (Ludwig J. Issing, Paul Klimsa) 25, 21, 15, 18, 26, 18, 48, 24, 116, 30, 38, 25207204259461
2004  Mediendidaktik (Gerhard Tulodziecki, Bardo Herzig) 3, 5, 3, 2, 6, 5, 4, 12, 22, 9, 9, 4215041460
2005    Everything Bad is Good for You (Steven Johnson) 6, 1, 8, 6, 5, 4, 12, 6, 10, 8, 9, 6273361413
2010    Digitale Lernwelten (Kai-Uwe Hugger, Markus Walber) 6, 9, 6, 7, 6, 10, 16, 14, 18, 10, 11, 104510210977
2010    JIM 2010 (mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest) 1, 3, 1, 4, 2, 5, 8, 6, 8, 5, 6, 532155329
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Texte
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1995Multicodierung und Multimodalität im Lernprozess (Bernd Weidenmann) 3, 3, 5, 4, 4, 5, 6, 9, 16, 10, 9, 5343852941
2010    Qualität für digitale Lernwelten (Ulf-Daniel Ehlers) 1, 1, 1, 3, 1, 1, 1, 1, 2, 3, 2, 121192

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Nicht erwähnte Begriffe
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