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Beats Biblionetz - Texte

QualiAss

ein Werkzeug zur Prozess- und Qualitätsunterstützung für schriftliche Prüfungen an Hochschulen. Nutzungsszenarien - Spezifikation - Einführung
Zu finden in: Wissensgemeinschaften (Seite 136 bis 145), 2011     
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iconZusammenfassungen

Taiga BrahmDie Qualität von Lehre an Hochschulen ist durch die hohe Wirkungskraft von Prüfungen eng mit der Qualität von Prüfungen verbunden. Schriftliche Prüfungen können sehr verschieden ausgestaltet sein und Lehrende können sie über ganz unterschiedliche Wege erstellen. Eine Applikation, die zum Erreichen von pädagogisch-didaktischen sowie formalen Qualitätszielen bei schriftlichen Prüfungen beitragen will, muss diese unterschiedlichen Formen und Vorgehensweisen berücksichtigen. In diesem Beitrag wird anhand von ausgewählten Benutzersichten und Arbeitsschritten aufgezeigt, wie dies durch eine in der Entwicklung befi ndliche Applikation für das Erstellen von schriftlichen Prüfungen erreicht werden soll.
Von Christoph Meier, Tobias Jenert, Taiga Brahm im Konferenz-Band Wissensgemeinschaften (2011) im Text QualiAss

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Personen
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Lorin W. Anderson, B. S. Bloom, Tobias Jenert, David R. Krathwohl, Christoph Meier, Franziska Zellweger Moser
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1956  Taxonomy of educational objectives (B. S. Bloom) 2, 4, 2, 3, 4, 3, 2, 3, 1, 5, 6, 128420122511
2000A Taxonomy for Learning, Teaching, and Assessing (Lorin W. Anderson, David R. Krathwohl) 5, 1, 1, 1, 3, 2, 4, 1, 1, 4, 3, 429241003
2009     E-Learning 2009 (Nicolas Apostolopoulos, Harriet Hoffmann, Veronika Mansmann, Andreas Schwill) 37, 47, 18, 28, 16, 33, 13, 17, 24, 20, 36, 6076229602654
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Texte
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
2009Prüfungskultur gestalten?! (Tobias Jenert, Franziska Zellweger Moser, Christoph Meier) 2, 5, 1, 2, 1, 1, 3, 1, 1, 1, 1, 4334128

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