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Mobile technologies and learning journals for self-regulated learning in vocational educational training

Laeticia Mauroux, Jesssica Dehler Zuffrey, François Jimez, Jean-Luc Gurtner
Zu finden in: red-conference (Seite 451 bis 454), 2011   
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iconZusammenfassungen

Many professions in the Swiss vocational educational training (VET) are currently requiring from apprentices to produce a learning journal (LJ) as a reflection on workplace experiences. As part of a Leading House studying the potential of ICT for VET and willing to benefit of this LJ’s introduction, this PhD project aims at exploring the potential of mobile technologies to help apprentices create online LJs, which are supposed to foster reflection on their learning and develop self-regulated learning (SRL) capacities.
Von Laeticia Mauroux, Jesssica Dehler Zuffrey, François Jimez, Jean-Luc Gurtner im Konferenz-Band red-conference (2011) im Text Mobile technologies and learning journals for self-regulated learning in vocational educational training

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Berufsschule, mobile learningmobile learning, SchweizSwitzerland

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