Die Technologie Schreibtafel wurde in den Schulen bis in die 1970er in der Form von Schiefertafeln für schülerzentrierten Unterricht und in Form von Wandtafeln für lehrerzentrierten Unterricht verwendet. Überlebt hat nur die Wandtafel! Werden auch iPads, Notebooks, Netbooks und andere mobile Endgeräte ein kurzes Gastspiel geben und langfristig nur interaktive Whiteboards die Schule nachhaltig prägen? Haben Technologien überhaupt das Potential, das Lehren und Lernen zu verändern? Ist Individualisierung im Unterricht in Zeiten von Harmos und Bildungsstandards überhaupt erwünscht? Macht One-to-One-Computing die Lehrerin überflüssig? Verkommt die Schule mit One-to-One-Computing zur multimedialen, belanglosen Lan-Party? Der Referent setzt sich mit diesen und anderen Fragen basierend auf eigener langjähriger Erfahrung mit Notebook-Klassen kritisch auseinander.