Beats Biblionetz - Texte: Zur Entstehung und Entwicklung zentraler Begriffe bei der pädagogischen Auseinandersetzung mit Medien
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Zur Entstehung und Entwicklung zentraler Begriffe bei der pädagogischen Auseinandersetzung mit Medien

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iconZusammenfassungen

Gerhard TulodzieckiIn der pädagogisch relevanten Diskussion zu Medien gibt es eine Reihe von Begriffen, denen eine gewisse Leitfunktion für die Bearbeitung von medienpädagogischen Fragen zugeschrieben wird. Dies gilt z.B. für die Begriffe Medienpädagogik, Medienerziehung, Mediendidaktik, Medienkompetenz und Medienbildung. Allerdings werden diese Begriffe zum Teil unterschiedlich verstanden. Besonders deutlich wird dies, wenn einzelne Begriffe in ein „Konkurrenzverhältnis“ gebracht werden, wie es zurzeit z.B. bezüglich der Begriffe Medienkompetenz und Medienbildung geschieht (vgl. zur Diskussion z.B. Aufenanger 2000; Marotzki 2004; Pietraß 2005; Hugger 2006; Schorb 2009; Spanhel 2010; Tulodziecki 2010). Unterschiedliche Begriffsverständnisse erwachsen dabei nicht nur aus einem unterschiedlichen Verständnis einzelner Begriffsbestandteile, z.B. Medien, Erziehung, Kompetenz oder Bildung, sondern auch aus der unterschiedlichen „Geschichte“ der jeweiligen Begriffe.
Vor diesem Hintergrund soll hier der Versuch gemacht werden, in aller Kürze und ohne Anspruch auf Vollständigkeit den Entstehungszusammenhang und wichtige Begriffsentwicklungen aus der pädagogischen Auseinandersetzung mit Medienfragen in Erinnerung zu rufen bzw. aufzuzeigen. Hinsichtlich einer genauen Datierung der Entstehung eines Begriffs ergibt sich allerdings das Problem, dass der jeweilige Begriff in der Regel zunächst in nicht dokumentierten Diskussionen aufgetaucht sein dürfte, ehe er sich in publizierten Beiträgen wiederfindet. Mit dieser Einschränkung hinsichtlich der Entstehungszeit beziehe mich auf die oben bereits genannten Begriffe Medienpädagogik, Medienerziehung, Mediendidaktik, Medienkompetenz und Medienbildung. Abschließend sollen einzelne Konsequenzen für die gegenwärtige Verwendung der Begriffe formuliert werden.
Von Gerhard Tulodziecki im Konferenz-Band Medienbildung und Medienkompetenz (2010) im Text Zur Entstehung und Entwicklung zentraler Begriffe bei der pädagogischen Auseinandersetzung mit Medien

iconDieses Konferenz-Paper erwähnt...


Personen
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Dieter Baacke, Peter Baumgartner, Arnold Fröhlich, Paul Heimann, Bardo Herzig, Theo Hug, Ludwig J. Issing, Michael Kerres, Wolfgang Klafki, Paul Klimsa, Dorothee M. Meister, Helmut Meschenmoser, Heinz Moser, Horst Niesyto, Franz Josef Röll, Dieter Spanhel, Gerhard Tulodziecki, Max Weber, Franz. E. Weinert, Claudia de Witt

Begriffe
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Kompetenzcompetence, Medienbildung, Mediendidaktik, Medienerziehung, Medienkompetenz/media literacymedia literacy, Medienpädagogik, Pädagogik / Erziehungswissenschaft
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
   Einführung in die Medienpädagogik (Heinz Moser) 6, 7, 16, 15, 22, 11, 14, 18, 5, 3, 5, 65912469674
Lernen mit Multimedia und Internet (Helmut Meschenmoser) 6400
Medien in Erziehung und Bildung (Gerhard Tulodziecki) 4, 3, 6, 7, 8, 7, 4, 3, 3, 3, 3, 242221964
1964Wirtschaft und Gesellschaft (Max Weber) 15300
1973Kommunikation und Kompetenz (Dieter Baacke) 34000
1976Didaktik als Unterrichtswissenschaft (Paul Heimann) 2000
1982   Handlungsorientierte Medienerziehung in der Schule (Arnold Fröhlich) 3, 1, 5, 8, 8, 2, 2, 3, 4, 1, 2, 2382220
1985   Neue Studien zur Bildungstheorie und Didaktik (Wolfgang Klafki) 4, 4, 8, 9, 20, 7, 8, 5, 3, 1, 7, 170151785
1987Medienpädagogik im Informationszeitalter (Ludwig J. Issing) 11200
1995  Information und Lernen mit Multimedia (Ludwig J. Issing, Paul Klimsa) 26, 18, 48, 24, 116, 30, 38, 25, 31, 30, 24, 20210204209566
1996Medienkompetenz4, 5, 8, 10, 10, 6, 3, 8, 2, 2, 4, 3282531732
2001Leistungsmessungen in Schulen (Franz. E. Weinert) 6, 2, 4, 9, 8, 8, 2, 3, 1, 2, 4, 14731558
2001Lernen im Zeitalter des Internets (Siegfried J. Schmidt) 2, 2, 8, 5, 4, 4, 3, 3, 3, 3, 4, 3101031008
2001Medien machen Schule (Bardo Herzig) 2, 3, 10, 5, 10, 4, 4, 7, 3, 3, 4, 233621137
2003  Web Based Training 2003 (Maike Franzen) 4, 5, 6, 8, 8, 14, 2, 6, 4, 1, 6, 5510753825
2003  Pädagogik der Navigation (Franz Josef Röll) 8, 9, 34, 13, 24, 9, 12, 14, 5, 5, 7, 62721465858
2004  Medienkompetenz und Medienleistungen in der Informationsgesellschaft (Heinz Bonfadelli, Priska Bucher, Ingrid Paus-Hasebrink, Daniel Süss) 6, 8, 6, 14, 30, 10, 8, 7, 3, 3, 4, 4238141836
2006   Jahrbuch Medienpädagogik 6 (Werner Sesink, Michael Kerres, Heinz Moser) 1, 4, 8, 5, 20, 6, 5, 4, 2, 1, 2, 272422321
2006    Auf dem Weg zu Standards? (Stefan Aufenanger, Susanne Pacher, Rudolf Peschke, Renate Schulz-Zander, Wolf-Rüdiger Wagner) 11, 18, 36, 25, 46, 16, 19, 22, 21, 19, 14, 173886172595
2009    Medienbildung in neuen Kulturräumen (Ben Bachmair) 6, 17, 8, 12, 36, 13, 28, 16, 20, 22, 16, 9130889937
2010   Jahrbuch Medienpädagogik 8 (Bardo Herzig, Dorothee M. Meister, Heinz Moser, Horst Niesyto) 4, 7, 12, 10, 24, 11, 9, 8, 5, 3, 4, 274582546
icon
Texte
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1996   Medienkompetenz als Netzwerk (Dieter Baacke) 3, 4, 8, 3, 4, 4, 5, 6, 2, 5, 3, 213621245
2001Medienerziehung und Informatische Bildung (Bardo Herzig) 8200
2001   Aufwachsen im Medienzeitalter (Theo Hug) 3, 1, 4, 8, 1, 2, 6, 3, 3, 2, 2, 2682498
2001Vergleichende Leistungsmessung in Schulen (Franz. E. Weinert) 23100
2002    Quo vadis Mediendidaktik? (Michael Kerres, Claudia de Witt) 1, 2, 3, 8, 2, 4, 3, 4, 3, 2, 6, 11291387
2003    Didaktik, E-Learning-Strategien, Softwarewerkzeuge und Standards (Peter Baumgartner) 3, 1, 3, 10, 8, 3, 2, 4, 3, 1, 3, 344434124
2003Lernen mit Multimedia (Franz Josef Röll) 1300
2004Von der Medienkompetenz zur Medienbildung (Heinz Moser) 4, 3, 6, 5, 6, 7, 4, 5, 2, 1, 2, 28202821
2006    Zum Selbstverständnis der Mediendidaktik (Michael Kerres) 1, 1, 2, 1, 2, 8, 2, 2, 2, 1, 1, 1531119
2006Standards für die Medienbildung (Heinz Moser) 1, 3, 10, 7, 10, 6, 4, 5, 5, 2, 4, 215232539
2009   Bildung in der Mediengesellschaft (Dieter Spanhel) 2, 5, 10, 3, 14, 7, 4, 5, 3, 6, 3, 214142445

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