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Möglichkeiten und Grenzen in modularisierten Studiengängen

Barbara Moschner
Zu finden in: Neue Impulse der Hochschuldidaktik, 2010   
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iconZusammenfassungen

Die Modularisierung von Studiengängen ist ein zentrales Element der Studienstrukturreform in Anlehnung an die Bologna-Erklärung (Europäische Bildungsminister, 1999). Zur Einordnung der Frage, in welchem Kontext die Modularisierung von Studiengängen als ein zentrales Element angesehen wird, soll zunächst die universitäre Ausgangslage beschrieben werden, um dann gezielt Möglichkeiten und Grenzen bei der Umsetzung der Bologna-Erklärung und der Einführung modularisierter Studiengänge aufzuzeigen.
Von Barbara Moschner im Buch Neue Impulse der Hochschuldidaktik (2010) im Text Möglichkeiten und Grenzen in modularisierten Studiengängen

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