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Lernprozesse als Performanz von Bildung in den Neuen Medien

Stefan Iske, Norbert Meder
Zu finden in: Digitale Lernwelten (Seite 21 bis 37), 2010    
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iconZusammenfassungen

Um Lernen in den Neuen Medien zu beschreiben, muss man erst einmal Lernen allgemein begrifflich fassen. Dies tun wir hier im Ausgang von dem Bildungsbegriff als einem 3-fachen Verhältnis. Sodann zeigen wir, dass alle Bildungsund Lernprozesse grundsätzlich medial bestimmt sind. Diese Bestimmtheit schafft spezifische Medienkulturen, in deren Kontext Medienwelten als Lernwelten entstehen. In den Kulturen der Neuen Medien entsteht eine Vielfalt neuer Medien-und damit auch Lernwelten.
Von Stefan Iske, Norbert Meder im Buch Digitale Lernwelten (2010) im Text Lernprozesse als Performanz von Bildung in den Neuen Medien

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