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Beats Biblionetz - Texte

Mobile Learning: A Topography

Zu finden in: Mobile Learning (Seite 29 bis 72), 2010 local 
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iconZusammenfassungen

Norbert PachlerBen BachmairChapter 2 offers a diachronic overview of the development of the field of mobile learning, introduces some examples of mobile learning in practice, provides an overview of specialist conferences, events, journals and organisations and offers a discussion of key issues emerging from an in-depth analysis of the literature in the field.
Von Norbert Pachler, Ben Bachmair, John Cook im Buch Mobile Learning (2010) im Text Charting the Conceptual Space auf Seite  26
Mobile LearningThis chapter provides a brief overview of the ‘history´ as well as the most pertinent current issues in mobile learning (research and practice). The research underpinning this chapter necessarily involved attendance at, and the organisation of specialist conferences and engagement with relevant blogs and other social networking tools. The chapter provides an overview of the field, in terms of practical examples as well as key conceptual issues, in an attempt to sketch a broad context for the remainder of our discussion in this book. It attempts to summarise, present and comment on the main developments in mobile learning in order to provide a baseline for our own theoretical stance. We start our topography with a diachronic overview of three phases of mobile learning that we characterise respectively by: a focus on devices, a focus on learning outside the classroom, and a focus on the mobility of the learner. Our topography continues with an examination of conferences, events, organizations and journals in the field. In the third part of our topography, we turn to the key issues emerging from the literature in the field. We come to the conclusion that mobile learning can be seen as central to educational landscape of the twenty-first century.
im Buch Mobile Learning (2010) im Text Mobile Learning: A Topography

iconDieses Kapitel erwähnt ...


Personen
KB IB clear
Inmaculada Arnedillo-Sánchez, Jill Attewell, BECTA, Tom Brown, Agnes Kukulska-Hulme, Angela McFarlane, Herman van der Merwe, Norbert Pachler, David Perry, Carol Savill-Smith, Mike Sharples, Pat Triggs, Giasemi Vavoula, Wan Yee

Begriffe
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augmented realityaugmented reality, formal learningformal learning, Handheld / PDAHandheld, informal learninginformal learning, Lernenlearning, mobile learningmobile learning, Mobiltelefonmobile phone, One-to-One-ComputingOne-to-One-Computing, Reusable Learning ObjectsReusable Learning Objects, World of Warcraft
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2003  local  Handheld Computers (PDAs) in Schools (David Perry, BECTA) 2, 1, 6, 3, 6, 3, 6, 1, 3, 5, 5, 6111861274
2004 local web  learning with mobile devices (Jill Attewell, Carol Savill-Smith) 6, 1, 10, 3, 7, 2, 2, 9, 1, 3, 1, 54155713
2005 mLearn 2005 Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Tom Brown, Herman van der Merwe) 4, 6, 7, 5, 5, 6, 1, 3, 4, 1, 2, 6298161454
2006 local web  Big Issues in Mobile Learning (Mike Sharples) 7, 7, 7, 7, 17, 1, 5, 9, 1, 2, 1, 716237581
2006 mLearn 20061100
2007 local web  Beyond Mobile Learning Workshop (Inmaculada Arnedillo-Sánchez, Mike Sharples, Giasemi Vavoula) 1, 6, 1, 7, 4, 5, 1, 5, 7, 2, 2, 4234426
2007 mLearn 20072100
2008 mLearn 20081, 1, 6, 1, 5, 2, 6, 1, 2, 9, 1, 3313363
2009 Researching Mobile Learning (Giasemi Vavoula, Norbert Pachler, Agnes Kukulska-Hulme) 111300
2009 mLearn 20091, 7, 1, 5, 3, 7, 1, 3, 6, 1, 2, 2122346
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2008 local web  Researching mobile learning - Interim report to Becta (Angela McFarlane, Pat Triggs, Wan Yee) 1, 6, 1, 10, 3, 12, 1, 2, 12, 1, 3, 4274403

iconDieses Kapitel erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Beat hat Dieses Kapitel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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