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Beats Biblionetz - Texte

Weit mehr als ein Schulbuch ohne Papier

Jürg Widrig
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iconZusammenfassungen

Multimediale und interaktive Darbietung von Lernstoff fördert die Verarbeitung, kommt den verschiedenen Lerntypen entgegen und ermöglicht und unterstützt selbstgesteuertes Lernen. Im folgenden Beitrag geht es insbesondere um Angebote für die Sekundarstufe II.
Von Klappentext in der Zeitschrift Bildung Schweiz 11a/2009 (2009) im Text Weit mehr als ein Schulbuch ohne Papier

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Begriffe
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Lernenlearning, Lerntyp/Lernstillearning style, Multimediamultimedia, Schulbuchschoolbook, Sekundarstufe II

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