Beats Biblionetz - Texte

Social negotiations in a wiki environment

a case study with pre-service teachers
Vetta Vratulis, Teresa Dobson
Erstpublikation in: Educational Media International, Volume 45, Number 4, December 2008 , pp. 285-294(10)
Publikationsdatum:
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iconZusammenfassungen

Understanding of the nature of social negotiations in social software spaces used in support of formal, face-to-face education remains limited. In this paper, we consider how a community of learners working collaboratively in a wiki environment established social hierarchies and negotiated power. Described is a study with 36 pre-service teachers who used the wiki to generate a communal response to a set of standards for teachers. The students' engagement in this activity over the course of 10 months revealed much about social negotiations in such settings, and about the affordances of such software for formal education.
von Vetta Vratulis, Teresa Dobson im Text Social negotiations in a wiki environment (2008)
Das Verständnis der Natur sozialer Verhandlungen über soziale Software, die bei Unterstützung formeller, direkter Bildung verwendet wird, bleibt beschränkt. In diesem Papier untersuchen wir, wie eine Lerngruppe von Anfängern, die kooperativ in einer “Wiki Umgebung” arbeitete, soziale Hierarchien einführte und Einfluss aushandelte. Sechsunddreißig zukünftige Lehrer verwendeten ein Wiki, um eine gemeinsame Antwort auf von Lehrern ihres lokalen Colleges umrissenen professionellen Standards zu generieren. Die Arbeit der Studenten in dieser Aktivität über den Verlauf von zehn Monaten offenbarte viel über soziale Verhandlungen in solchen Einstellungen und über den Angebotscharakter solcher Software für formelle Bildung.
von Vetta Vratulis, Teresa Dobson im Text Social negotiations in a wiki environment (2008)
La comprehension de la nature des negociations interpersonnelles dans les espaces sociaux des logiciels utilises pour soutenir l'enseignement formel presentiel, demeure limitee. Dans le present article on considere la facon dont une communaute d'apprenants travaillant de facon collaborative dans un environnement Wiki a etabli des hierarchies sociales et negocie le pouvoir. Trente six enseignants en formation initiale ont utilise un wiki pour produire une reponse commune a l'ensemble de normes professionnelles esquisse par le college local des professeurs. L'engagement des etudiants dans cette activite sur une periode de 10 mois, a revele beaucoup de choses sur les negociations interpersonnelles dans des cadres de ce type et sur la disponibilite de ce genre de logiciels pour l'education formelle.
von Vetta Vratulis, Teresa Dobson im Text Social negotiations in a wiki environment (2008)

iconIn diesem Text wird erwähnt...


Personen
KB IB clear
Jean Lave, Will Richardson, Sherry Turkle, Etienne Wenger

Begriffe
KB IB clear
E-Learning, LehrerIn, LehrerInnen-Bildung, social software, Wiki, Wiki in education
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Bücher
Jahr CoverTitelIBOBKBLB
1984    The Second Self (Sherry Turkle) 786185016
1991Situated Learning (Jean Lave, Etienne Wenger) 11325755
1999Communities of practice (Etienne Wenger) 7334495
2006    Blogs, Wikis, Podcasts, and Other Powerful Web Tools for Classrooms (Will Richardson) 247162625

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