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E-Learning und Blended Learning in Schule und Berufsbildung

Deskriptive Resultate der Administratoren- und Administratorinnenbefragung der Lernplattform educanet2 in der Schweiz
Publikationsdatum:
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iconZusammenfassungen

Dominik PetkoThomas MoserDer vorliegende Bericht präsentiert die tabellarischen Auszählungen einer Online-Befragung der Administratorinnen und Administratoren der Institutionen, die in der Schweiz mit der internetgestützten Lernplattform educanet2 arbeiten. www.educanet2.ch ist ein Angebot des Schweizerischen Bildungsservers. Es steht seit dem Jahr 2004 für alle Schulen und Bildungsinstitutionen in der Schweiz gratis zur Verfügung.
Die Befragung erfolgte im Sommer 2008 im Rahmen des Projektes "E-Learning und Blended Learning in Schweizer Schulen". Das Projekt wurde vom Schweizerischen Nationalfonds1 und der Milton Ray Hartmann Stiftung gefördert und vom Institut für Medien und Schule der PH Zentralschweiz-Schwyz durchgeführt. Es umfasst neben einer Administrator(innen)befragung der angemeldeten Institutionen auch eine schriftliche Online-Befragung der mit educanet2 arbeitenden Lehrpersonen sowie vertiefende Fallstudien mit einer Auswahl von Schulen.
Von Dominik Petko, Thomas Moser im Text E-Learning und Blended Learning in Schule und Berufsbildung (2008)

iconDieser Text erwähnt...


Personen
KB IB clear
Jean-Luc Barras, Dominik Petko

Begriffe
KB IB clear
Blended LearningBlended Learning, educanet2, E-LearningE-Learning, Internetinternet, Lernplattform, Schuleschool, SchweizSwitzerland
icon
Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
2007  ICT und Bildung: Hype oder Umbruch?13, 9, 13, 6, 12, 12, 8, 11, 21, 12, 8, 651576846
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Texte
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
2007    Computer und Internet in Schweizer Schulen (Jean-Luc Barras, Dominik Petko) 17, 10, 6, 10, 14, 8, 4, 8, 15, 4, 4, 646296707

iconDieser Text erwähnt nicht... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
LehrerIn

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