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Harmonization of Informatics Education - Science Fiction or Prospective Reality?

Publikationsdatum:
Zu finden in: Informatics Education - Supporting Computational Thinking (Seite 317 bis 326), 2008
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iconZusammenfassungen

Peter MicheuzStarting from the influential Common European Framework of Reference for Languages, this paper presents a synopsis of current frameworks and curricula in terms of (informatical) education at the secondary school level. Some initiatives from well known organizations and institutions show the global and national efforts to structure the fragmented field of computing at the school level. The definitive answer as to whether a perceptible process of harmonization seems to be realistic in the near future cannot yet be given, but there are some positive indicators.
Von Peter Micheuz im Konferenz-Band Informatics Education - Supporting Computational Thinking im Text Harmonization of Informatics Education - Science Fiction or Prospective Reality? (2008)

iconDieses Konferenz-Paper erwähnt...


Personen
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Peter Micheuz, Hermann Puhlmann

Begriffe
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Bologna-Reform, Informatikcomputer science, Informatik-Didaktikdidactics of computer science, Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education, Informatikunterricht in der Schule, Portfolio, Sprachenportfolio
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
2003Informatische Fachkonzepte im Unterricht (Peter Hubwieser) 6, 6, 8, 9, 11, 8, 4, 4, 7, 6, 13, 85223482442
2006Informatics Education - The Bridge between Using and Understanding Computers (Roland Mittermeir) 10, 10, 3, 8, 8, 5, 1, 2, 5, 5, 11, 9161699931
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Texte
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
2003    Informatische Literalität nach dem PISA-Muster (Hermann Puhlmann) 1, 2, 1, 1, 7, 9, 4, 2, 2, 4, 5, 38103345
2006Informatics Education at Austria's Lower Secondary Schools Between Autonomy and Standards (Peter Micheuz) 1400

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