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Beats Biblionetz - Texte

The Isle is Full of Noises

Using Wiki Software to Establish a Discourse Community in a Shakespeare Classroom
Robin Farabaugh
Publikationsdatum:
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iconZusammenfassungen

For the last four semesters my courses in Shakespeare have used QwikiWiki andMediaWiki, two versions of the wiki software, for writing exercises and directed reflection on language – including both by the students about Shakespeare’s language, and by the teacher/researcher regarding the students’ performance in ‘Writing to Learn’. In experimenting with this technology I have learned that wiki software presents an ideal platform for generating reading and writing assignments that encourage language awareness in the literary domain. It provides an easy way to complete short (rather than long) writing assignments, extending group work outside the class by continuing it asynchronously on the wiki, and enabling students to structure their discussions on their own. In this last instance the wiki is unique: it provides a minimally structured platform so that the students may determine howwhat they read and talk about relates to itself.
Von Robin Farabaugh im Text The Isle is Full of Noises (2007)

iconDieser Text erwähnt ...


Personen
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Mary Bold, Jerome S. Bruner, Sharon Clark, Mary Cossarin, Ward Cunningham, Alain Désilets, Anja Ebersbach, Lucia Fraboni, Markus Glaser, Richard Heigl, Tommaso Leo, Bo Leuf, Elizabeth Da Lio, Sébastien Paquet, J. Preece, Jim Rudolph, Linda Schwartz, Norman G. Vinson, Lew Semjonowitsch Vygotsky

Begriffe
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CommunityCommunity, MediaWiki, Wikiwiki
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1962 Thought and Language (Lew Semjonowitsch Vygotsky) 55200
1971 The Relevance of Education (Jerome S. Bruner) 3000
2000 Online Communities (J. Preece) 7000
2001  local  The Wiki Way (Bo Leuf, Ward Cunningham) 4, 9, 7, 11, 2, 14, 2, 7, 8, 9, 4, 1010654104483
2005  local  WikiTools (Anja Ebersbach, Markus Glaser, Richard Heigl) 3, 11, 2, 18, 8, 10, 1, 9, 9, 3, 4, 74112274449
2005   WikiSym 20057, 1, 21, 3, 12, 1, 2, 8, 3, 3, 1, 7706272104
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2004 local web  Educational Wikis (Linda Schwartz, Sharon Clark, Mary Cossarin, Jim Rudolph) 1, 6, 1, 8, 3, 9, 2, 3, 5, 2, 2, 9171391286
2005 local  Are Wikis Usable? (Alain Désilets, Sébastien Paquet, Norman G. Vinson) 2, 1, 6, 2, 8, 4, 11, 1, 5, 2, 4, 511185879
2005 local web  TWiki-based facilitation in a newly formed academic community of practice Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Lucia Fraboni, Tommaso Leo, Elizabeth Da Lio) 6, 1, 6, 5, 7, 1, 9, 9, 1, 3, 3, 4374723
2005 Use of Wikis in Graduate Course Work (Mary Bold) 3, 1, 4, 2, 4, 3, 6, 1, 5, 3, 1, 5625511

iconDieser Text erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
Wiki in education

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iconErwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

  • Web 2.0-Based E-Learning - Applying Social Informatics for Tertiary Teaching (Mark J.W. Lee, Catherine McLoughlin) (2010) local 
    • 11. Meeting at the Wiki - The New Arena for Collaborative Writing in Foreign Language Courses (Ana Oskoz, Idoia Elola) local 

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The Isle is Full of Noises: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 139 kByte)

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iconBeat und dieser Text

Beat hat Dieser Text während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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