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Beats Biblionetz - Texte

Wikimethodix

Einsatz von Wikis in der (politischen) Erwachsenenbildung
Guido Brombach
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iconZusammenfassungen

In der Erwachsenenbildung, so zeigt Guido Brombach, ist das Wiki-Prinzip sehr gut mit den Vorstellungen der konstruktivistischen Pädagogik kompatibel und für den Einsatz in andragogischen Seminaren geeignet. Allerdings haben auch in diesem Bereich Kontextfaktoren (wie behandelte Themen oder Teilnehmermotivationen) einen starken Einfluss auf die Akzeptanz des Werkzeugs, wie seine kontrastierende Darstellung von erfolgreichen und wenig erfolgreichen Beispielen deutlich macht.
Von Christian Stegbauer, Klaus Schönberger, Jan Schmidt in der Zeitschrift Wikis - Diskurse, Theorien und Anwendungen (2007) im Text Editorial
Dieser Beitrag beschreibt die "Wikimethodix", eine spezifische Lernmethode, die sich an die Erkenntnisse des Konstruktivismus anlehnt. Er beginnt mit einer Erläuterung der wichtigsten Erkenntnisse des Konstruktivismus in der Erwachsenenbildung. Sie dienen als Ausgangspunkt für die Konzeption der Wikimethodix. In einem zweiten Teil wird die Wikimethodix konzeptionell erläutert, im dritten Teil werden praktische Beispiele beschrieben und analysiert. Im vierten und letzten Teil wird auf den bisherigen Erfahrungen aufbauend ein Resümee formuliert.
Von Guido Brombach in der Zeitschrift Wikis - Diskurse, Theorien und Anwendungen (2007) im Text Wikimethodix

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Personen
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Jean Lave, Jean Piaget, Annette M. Sauter, Werner Sauter, Rolf Schulmeister, Sigmar-Olaf Tergan, Etienne Wenger

Fragen
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Helfen Hypertextstrukturen beim Lernen?

Begriffe
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AkkommodationAccommodation, Assimilationassimilation, Erwachsenenbildung, Hypertexthypertext, Konstruktivismusconstructivism, MediaWiki, NPOVneutral point of view, Rollen in Wikisroles in wikis, Verantwortungresponsability, Versionsverwaltungrevision control, Visualisierungvisualization, Wikiwiki, Wiki in educationWiki in education, Wikipedia
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1991Situated Learning (Jean Lave, Etienne Wenger) 3, 3, 2, 6, 4, 1, 6, 2, 4, 6, 6, 28131228947
1995  Information und Lernen mit Multimedia (Ludwig J. Issing, Paul Klimsa) 25, 23, 15, 25, 21, 15, 18, 26, 18, 48, 24, 1162042041169368
1996     Grundlagen hypermedialer Lernsysteme (Rolf Schulmeister) 16, 20, 15, 19, 16, 12, 13, 16, 17, 50, 21, 921191989214373
2002Blended Learning Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Annette M. Sauter, Werner Sauter) 4, 3, 2, 4, 3, 5, 4, 1, 3, 14, 4, 10123102474
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Texte
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1995Hypertext und Hypermedia (Sigmar-Olaf Tergan) 1, 1, 3, 2, 1, 2, 2, 2, 2, 4, 7, 6181561162

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Nicht erwähnte Begriffe
Behaviorismus

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