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Beats Biblionetz - Texte

Editorial

Christian Stegbauer, Klaus Schönberger, Jan Schmidt
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iconZusammenfassungen

Dieses Editorial diskutiert kritisch zwei miteinander zusammenhängende Aspekte dieser Entwicklung: Der Erfolg der Wikipedia, die als Vorbild für viele Wiki-Projekte dient, sowie der wachsende Einsatz von Wikis in organisationalen und pädagogischen Kontexten.
Von Christian Stegbauer, Klaus Schönberger, Jan Schmidt in der Zeitschrift Wikis - Diskurse, Theorien und Anwendungen (2007) im Text Editorial

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Personen
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Amy Bruckman, Anja Ebersbach, Andrea Forte, Claudia Fraas, Jim Giles, Markus Glaser, Richard Heigl, Jaron Lanier, Peter Ohler, Christian Pentzold, E. Raymond, Sebastian Seidenglanz

Begriffe
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E-LearningE-Learning, Gesellschaftsociety, Gouvernementalität, Informatikcomputer science, Informationsflutinformation overflow, Internetinternet, Kommunikationcommunication, Kulturculture, Lebenslanges Lernenlifelong learning, Lernenlearning, Projektmanagementproject management, Softwaresoftware, Technik, Theorietheory, Unternehmencompany, Wikiwiki, Wiki in educationWiki in education, Wikipedia, Wissenschaftscience, Wissensmanagementknowledge management
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1999   The Cathedral and the Bazaar (E. Raymond) 1, 3, 1, 1, 2, 2, 2, 2, 4, 8, 4, 422224236
2005Erkundungen des Bloggens5, 8, 17, 16, 11, 4, 14, 10, 8, 18, 9, 142887141402
2005    WikiTools (Anja Ebersbach, Markus Glaser, Richard Heigl) 5, 12, 9, 11, 6, 10, 7, 10, 10, 12, 7, 1447120143764
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Texte
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1999The Cathedral and the Bazaar (E. Raymond) 1, 1, 1, 2, 3, 1, 2, 1, 1, 2, 2, 85128364
2005   Why Do People Write for Wikipedia? (Andrea Forte, Amy Bruckman) 2, 3, 2, 1, 2, 3, 6, 3, 2, 6, 1, 412741245
2005    Internet encyclopaedias go head to head (Jim Giles) 5, 7, 10, 15, 13, 11, 10, 9, 10, 22, 14, 2229322829
2006Digital Maoism (Jaron Lanier) 1, 3, 1, 1, 2, 1, 3, 2, 1, 2, 2, 3513161
2007Wikis (Christian Pentzold, Sebastian Seidenglanz, Claudia Fraas, Peter Ohler) 1100

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iconZitate aus diesem Zeitschriftenartikel

Polemisch gesagt: Zu einfach und verlockend ist offenbar die Vorstellung, die an ein Backrezept erinnert und zahlreiche pädagogische beziehungsweise didaktische Konzepte für den Einsatz von Wikis charakterisiert: Man nehme ein Pfund Mehl (ein paar Computer) und zweihundert Gramm Zucker (eine Datenbank), verbinde dieses mit Butter und Eiern (einem Computernetzwerk), füge Dr. Oetker Backpulver (Wiki-Software) hinzu und backe einen schönen Kuchen (sammle das Wissen der Mitarbeiter ein, bringe Studierende oder Schüler zum enthusiastischen Selbststudium, etc.). Wenn das Rezept dann doch keinen schmackhaften Kuchen ergibt, dann wird die Zusammensetzung der Zutaten eben geändert.
von Christian Stegbauer, Klaus Schönberger, Jan Schmidt in der Zeitschrift Wikis - Diskurse, Theorien und Anwendungen (2007) im Text Editorial

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iconVolltext dieses Dokuments

LokalAuf dem WWW Editorial: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 59 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2017-10-11 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2017-06-28)

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