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Editorial

Christian Stegbauer, Klaus Schönberger, Jan Schmidt

Zu finden in: Wikis - Diskurse, Theorien und Anwendungen , 2007

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Zusammenfassungen

Dieses Editorial diskutiert kritisch zwei miteinander zusammenhängende Aspekte dieser Entwicklung: Der Erfolg der Wikipedia, die als Vorbild für viele Wiki-Projekte dient, sowie der wachsende Einsatz von Wikis in organisationalen und pädagogischen Kontexten.

von Christian Stegbauer, Klaus Schönberger, Jan Schmidt in der Zeitschrift Wikis - Diskurse, Theorien und Anwendungen (2007) im Text Editorial

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Personen
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Amy Bruckman, Anja Ebersbach, Andrea Forte, Claudia Fraas, Jim Giles, Markus Glaser, Richard Heigl, Jaron Lanier, Peter Ohler, Christian Pentzold, E. Raymond, Sebastian Seidenglanz

Begriffe
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E-Learning, Gesellschaft, Gouvernementalität, Informatik, Informationsflut, Internet, Kommunikation, Kultur, Lebenslanges Lernen, Lernen, Projektmanagement, Software, Technik, Theorie, Unternehmen, Wiki, Wiki in education, Wikipedia, Wissenschaft, Wissensmanagement

Bücher

Jahr	Titel	IB	OB	KB	LB
1999	The Cathedral and the Bazaar (E. Raymond) Bei amazon.de anschauen	13	24	0	0
2005	Erkundungen des Bloggens	28	86	20	485
2005	WikiTools (Anja Ebersbach, Markus Glaser, Richard Heigl)	42	125	16	2706

Texte

Jahr	Titel	IB	OB	KB	LB
1999	The Cathedral and the Bazaar (E. Raymond)	4	12	2	229
2005	Why Do People Write for Wikipedia? (Andrea Forte, Amy Bruckman)	10	7	8	938
2005	Internet encyclopaedias go head to head (Jim Giles)	21	2	8	332
2006	Digital Maoism (Jaron Lanier)	4	1	4	64
2007	Wikis (Christian Pentzold, Sebastian Seidenglanz, Claudia Fraas, Peter Ohler)	1	1	0	0

In diesem Text wird nicht erwähnt... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Zitate aus diesem Text

Polemisch gesagt: Zu einfach und verlockend ist offenbar die Vorstellung, die an ein Backrezept erinnert und zahlreiche pädagogische beziehungsweise didaktische Konzepte für den Einsatz von Wikis charakterisiert: Man nehme ein Pfund Mehl (ein paar Computer) und zweihundert Gramm Zucker (eine Datenbank), verbinde dieses mit Butter und Eiern (einem Computernetzwerk), füge Dr. Oetker Backpulver (Wiki-Software) hinzu und backe einen schönen Kuchen (sammle das Wissen der Mitarbeiter ein, bringe Studierende oder Schüler zum enthusiastischen Selbststudium, etc.). Wenn das Rezept dann doch keinen schmackhaften Kuchen ergibt, dann wird die Zusammensetzung der Zutaten eben geändert.

von Christian Stegbauer, Klaus Schönberger, Jan Schmidt in der Zeitschrift Wikis - Diskurse, Theorien und Anwendungen (2007) im Text Editorial

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