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Beats Biblionetz - Texte

Begleitstudium Problemlösekompetenz 2.0

Infrastruktur für studentische Projekte an Hochschulen
Zu finden in: Studieren neu erfinden - Hochschule neu denken (Seite 85 bis 94), 2007    
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iconZusammenfassungen

Thomas SporerGabi ReinmannSandra HofhuesExtra-curriculares Engagement von Studierenden wird in Zeiten der eng organisierten Bachelor- und Master-Studiengänge, der Einführung von Studiengebühren und der Notwendigkeit, im Studium bereits Praxiserfahrungen gesammelt zu haben, immer schwieriger. Um Studierenden unter diesen Rahmenbedingungen weiterhin die Möglichkeit zu bieten, sich außerhalb des Fachstudiums zu engagieren, wurde an der Universität Augsburg das Begleitstudium "Problemlösekompetenz" konzipiert. Der vorliegende Beitrag stellt diesen co-curricularen Lern- und Arbeitsraum für Studierende vor und fundiert dieses Studienkonzept theoretisch. Am Beispiel des Begleitstudiums wird eine Infrastruktur für das Lehren und Lernen an der Hochschule vorgeschlagen, welche Theorie und Praxis eng miteinander verknüpft.
Von Thomas Sporer, Gabi Reinmann, Tobias Jenert, Sandra Hofhues im Konferenz-Band Studieren neu erfinden - Hochschule neu denken (2007) im Text Begleitstudium Problemlösekompetenz 2.0

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Personen
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John Dewey, Idit Harel, Michael Kerres, Jean Lave, Seymour Papert, D. S. Rychen, L. H. Salganik, Donald A. Schön, Etienne Wenger, Claudia de Witt

Begriffe
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E-Portfolioe-portfolio, Erfahrungexperience, Kompetenzcompetence, Lernenlearning, Weblogsblogging, Weblogs in educationWeblogs in education
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
Experience And Education (John Dewey) 27000
1916   Demokratie und Erziehung (John Dewey) 3, 2, 2, 3, 4, 2, 12, 6, 4, 3, 5, 336631328
1986Educating the Reflective Practitioner (Donald A. Schön) 2, 1, 1, 1, 1, 3, 6, 7, 2, 4, 1, 21912239
1990Constructionism (Idit Harel, Seymour Papert) 3, 3, 2, 2, 2, 4, 8, 4, 20, 10, 5, 991389966
1991Situated Learning (Jean Lave, Etienne Wenger) 6, 4, 1, 6, 2, 4, 6, 6, 28, 12, 22, 191332191000
2003Key Competencies for a Successful Life and a Well-Functioning Society (D. S. Rychen, L. H. Salganik) 2, 2, 3, 2, 2, 3, 8, 4, 6, 4, 4, 51125370
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Texte
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1990    Situating Constructionism (Seymour Papert, Idit Harel) 2, 2, 3, 3, 1, 3, 2, 12, 8, 4, 3, 335113558
2004Pragmatismus als theoretische Grundlage zur Konzeption von eLearning Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Michael Kerres, Claudia de Witt) 5200

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