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Didaktische Determinanten von Unterrichts- und Schulerfolg

Karl Frey, Angela Frey-Eiling
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iconDieser Text erwähnt...


Aussagen
KB IB clear
Erwartungen beeinflussen Schulerfolg
Intelligenz fördert Schulerfolg
Lehrerinnen und Lehrer beeinflussen den Schulerfolg

Begriffe
KB IB clear
Advance OrganizerAdvance Organizer, Effektstärkeeffect size, Erwartung, Hausaufgabenhomework, Metaanalysemeta-analysis, Operationalisiertes Lernziel, Programmierter Unterricht, Publikationsbiaspublication bias, Schulerfolgschool success, Unterricht, Unterrichtsmethode

iconDieser Text erwähnt nicht... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
Dispositionsziel, Leitidee, Zielebenenmodell

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