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Beats Biblionetz - Texte

Anwenden und Verstehen des Internets

eine Erprobung im Informatikunterricht
S. Freischlad
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iconZusammenfassungen

INFOS 2007 - Didaktik der Informatik in Theorie und PraxisIn diesem Beitrag geht es um die Erprobung eines Unterrichtskonzepts zum Thema "Strukturen des Internets", die Teil eines größeren Forschungsprojekts ist. Das Ziel ist die Entwicklung eines Didaktischen Systems "Internetworking". In diesem Kontext wurde eine vierwöchige qualitative Untersuchung im Informatikunterricht in der Sekundarstufe II durchgeführt. In diesem Artikel werden die Lernziele mit den Wissensstrukturen begründet. Die Auswertung der Konzeption erfolgt auf der Grundlage der Beobachtungen im Unterricht und der Ergebnisse eines Abschlusstests. Es werden die Schwierigkeiten beschrieben und daraus Rück-schlüsse zur Überarbeitung der Konzeption entwickelt.
Von S. Freischlad im Konferenz-Band INFOS 2007 - Didaktik der Informatik in Theorie und Praxis (2007) im Text Anwenden und Verstehen des Internets

iconDieses Konferenz-Paper erwähnt ...


Begriffe
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Informatikcomputer science , Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education , Informatikunterricht in der Schule , Internetinternet , Lernziellearning goal , Sekundarstufe II , Unterricht , Zielebenenmodell

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Nicht erwähnte Begriffe
Gymnasium, Informatik-Didaktik, LehrerIn, Schule

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Auf dem WWW Anwenden und Verstehen des Internets: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 723 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)

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iconBeat und dieses Konferenz-Paper

Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er Dieses Konferenz-Paper ins Biblionetz aufgenommen hat. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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