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Collaborative Concept Mapping in Education

Major Research Trends
Josianne Basque, Marie-Claude Lavoie
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iconZusammenfassungen

Since the late eighties, more and more researchers have been exploring the potential of collaborative concept mapping to support learning. In those studies, students construct concept maps in pairs or in small groups. This paper presents a review of research trends on collaborative concept mapping in education. We present an overview of the theoretical framework, methodology and main results of 39 published studies investigating this topic.
Von Josianne Basque, Marie-Claude Lavoie im Konferenz-Band Second International Conference on Concept Mapping (2006) im Text Collaborative Concept Mapping in Education

iconDieses Konferenz-Paper erwähnt...


Personen
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Frank Fischer, Heinz Mandl, Lew Semjonowitsch Vygotsky

Aussagen
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Concept Maps fördern das Lernenconcept maps foster learning

Begriffe
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Concept MapConcept Map, Concept Mapping SoftwareConcept Mapping Software, Lernenlearning
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1930Mind in Society (Lew Semjonowitsch Vygotsky) 5, 4, 7, 11, 5, 4, 5, 3, 17, 4, 8, 1213718121367
2001Euro-CSCL Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Pierre Dillenbourg, A. Eurelings, K. Hakkarainen) 4, 279, 4, 5, 5, 7, 11, 2, 5, 6, 6, 1446110141544
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Texte
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
2001Facilitating the construction of shared knowledge with graphical representation tools in face-to-face and computer-mediated scenarios (Frank Fischer, Heinz Mandl) 2300

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Nicht erwähnte Begriffe
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iconVolltext dieses Dokuments

LokalAuf dem WWW Collaborative Concept Mapping in Education: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 62 kByte; WWW: Link OK 2017-06-28)

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