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Beats Biblionetz - Texte

Das Portfolio - ein Instrument zur individualisierten Steuerung und Beurteilung des (Selbst-)Studiums

Norbert Landwehr, Elisabeth Müller, Heinz Mutzner, Peter Niklaus, Roland Unterweger, Yvonne Vignoli
Zu finden in: Begleitetes Selbststudium, 2006    
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iconZusammenfassungen

Im sechsten Kapitel wird das studiumbegleitende Portfolio vorgestellt, dem für die Umsetzung eines mit Selbststudium angereicherten Ausbildungsmodells eine zentrale Bedeutung zukommen kann. Dieses kann die verschiedenen Module und Studienelemente (Theorie - Praxis, Selbststudium - Kontaktstudium) miteinander in Verbindung bringen und so zu einer Art «Studienfuhrer» werden, der einen roten Faden durch das gesamte Studium zu bilden vermag. Gleichzeitig dient es als ein Reflexionsinstrument, das die Studierenden dazu anregen kann, die individuelle Entwicklung der Berufskompetenzen bewusst zu beobachten und zielorientiert zu steuern.
Von Norbert Landwehr, Elisabeth Müller im Buch Begleitetes Selbststudium (2006)

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Begriffe
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Bildungeducation (Bildung), Kompetenzcompetence, Portfolio, Selbststudium, Theorietheory

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