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Beats Biblionetz - Texte

Making a Difference?

Robert G. Henshaw
Zu finden in: Educause Quarterly 4/2006, 2006
Erste Seite des Textes (PDF-Thumbnail)

iconZusammenfassungen

Instructional technologists must challenge assumptions about their own goals and roles to promote a broader context for instructional improvement.
Von Klappentext in der Zeitschrift Educause Quarterly 4/2006 (2006) im Text Making a Difference?

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