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Why is Wikipedia so successful?

Experiences in establishing the principles in Higher Education
, Jürgen Zechner,
Publikationsdatum:
   
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iconZusammenfassungen

Beat Döbeli HoneggerDie Autoren konstatieren ernüchtert, dass ihr BauWiki von den Studierenden passiv konsumiert, aber nicht aktiv erweitert wurde, trotz der Motivation, dass Ausdrucke des BauWikis an die Prüfung mitgenommen werden durften. Es gibt somit keine Garantie, dass sich das "Phänomen Wikipedia" in jedem Fall auf ein Wiki einer Lehrveranstaltung übertragen lässt.
von Beat Döbeli Honegger, erfasst im Biblionetz am 17.09.2006
Martin EbnerAndreas HolzingerWikipedia [Wikipedia06] is a well known and very successful online-encyclopaedia. It is free, available in different languages and everybody is permitted to contribute. This results in a worldwide collaboration aiming at one target: Anybody can provide information for everybody. However, one interesting question would be whether this successful principle can be transferred to learning communities in higher education and how it could be achieved. This paper presents some experiences gained during the use of a Wiki-System during lectures on structural concrete at both the University of Applied Sciences FH Joanneum and Graz University of Technology. Our approach included a technical and didactical concept as well as accepted investigation methods. Presenting a full analysis of the implementation, this paper shows its general potential, the weakness of the principle and further future approaches.
von Martin Ebner, Jürgen Zechner, Andreas Holzinger im Text Why is Wikipedia so successful? (2006)

iconIn diesem Text wird erwähnt...


Personen
KB IB clear 		Peter K. Antonitsch, Joseph Bergin, Anja Ebersbach, Markus Glaser, Peter Micheuz, Roland Mittermeir, David Turner, Jakob Voss, Chien-min Wang

Begriffe
KB IB clear 		MediaWiki, Österreich, TWiki, Wiki, Wiki in education, Wikipedia
icon
Bücher
Jahr TitelIBOBKBLB
2005  Innovative Concepts for Teaching Informatics (Peter Micheuz, Peter K. Antonitsch, Roland Mittermeir) 11142632
icon
Texte
Jahr TitelIBOBKBLB
2002Teaching on the wiki web (Joseph Bergin) 942322
2004    Extending the Wiki Paradigm for Use in the Classroom (Chien-min Wang, David Turner) 14101269
2005    Measuring Wikipedia (Jakob Voss) 19103637
2005Wiki Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Anja Ebersbach, Markus Glaser) 481455

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