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Netzbasierte Reflexion von Unterrichtsvideos in der Ausbildung von Lehrpersonen

eine Explorationsstudie
Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt lsabelle Hugener, Kathrin Krammer
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iconZusammenfassungen

Kathrin KrammerDer netzbasierte Einsatz von Unterrichtsvideos in der Ausbildung von Lehrpersonen erfährt, einerseits angeregt durch die videobasierte Unterrichtsforschung und andererseits durch neue technische Möglichkeiten, zur Zeit grosse Aufmerksamkeit. Am Pädagogischen Institut der Universität Zürich haben wir in Zusammenarbeit mit Dozierenden von Pädagogischen Hochschulen eine Explorationsstudie zum Untersuchen des Nutzens und der Bedingungen der netzbasierten Arbeit mit Unterrichtsvideos durchgeführt. Die Ergebnisse weisen auf die grosse Bedeutung einer gut handhabbaren Software zur Arbeit mit Videos hin und zeigen, dass der Gestaltung der Lernumgebung zum Refl ektieren und Diskutieren der Videos eine entscheidende Rolle zukommt.
Von lsabelle Hugener, Kathrin Krammer Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt in der Zeitschrift Hochschuldidaktik - Formen des Lehrens und Lernens an Pädagogischen Hochschulen (2005) im Text Netzbasierte Reflexion von Unterrichtsvideos in der Ausbildung von Lehrpersonen

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Personen
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Kathrin Krammer, Dominik Petko, Kurt Reusser

Begriffe
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Bildungeducation (Bildung), LehrerInnen-Bildungteacher training, Lernumgebung, Schuleschool, Softwaresoftware, Unterricht
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
2003Lehren und Lernen mit neuen Informations- und Kommunikationstechnologien II10, 9, 7, 5, 12, 7, 5, 9, 7, 9, 7, 123977122381
2005Hochschuldidaktik - Formen des Lehrens und Lernens an Pädagogischen Hochschulen4, 5, 3, 9, 3, 2, 8, 3, 3, 3, 7, 161566161550
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Texte
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
2003    E-Learning als Katalysator und Werkzeug didaktischer Innovation (Kurt Reusser) 1, 4, 4, 5, 8, 3, 3, 1, 6, 6, 6, 12837121886
2003   Diskutieren in virtuellen Lehrveranstaltungen (Dominik Petko) 1, 2, 2, 1, 2, 1, 3, 1, 1, 1, 2, 10111310649
2005   Unterrichtsvideos als Medium der Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen (Kathrin Krammer, Kurt Reusser) 4, 3, 4, 4, 3, 2, 2, 2, 1, 3, 3, 4684681

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Nicht erwähnte Begriffe
LehrerIn, Lernen

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