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Beats Biblionetz - Texte

Standortbezogenes Qualitätsmanagement und schulische Faktoren

Günter Haider
Zu finden in: Pisa Plus 2000 II (Seite 117 bis 124), 2002   
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iconZusammenfassungen

Eigenes Qualitätsmanagement soll in Zukunft wesentliche Aufgabe jeder österreichischen Schule sein und langfristig die Qualität der Bildungsprozesse und -ergebnisse messbar heben. Leitbild, Schulprofil und Schulprogramm sollen im Zusammenwirken der Schulpartner entstehen und die didaktische Arbeit sowie die pädagogischen Schwerpunkte an der Schule bestimmen. Das BM:BWK regt dazu mit der Initiative Q.I.S. (Qualität in Schulen) Schulleiter/innen, Lehrer/innen, Eltern und Schüler/innen an, sich mit modernen Methoden der Qualitätsevaluation auseinanderzusetzen. PISA Plus fragte Schulleiter/innen über den Fortschritt in Sachen Qualitätsentwicklung.
Von Günter Haider im Buch Pisa Plus 2000 II (2002) im Text Standortbezogenes Qualitätsmanagement und schulische Faktoren

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Von Beats Bibliothekar, erfasst im Biblionetz am 29.07.2006

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Begriffe
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Bildungeducation (Bildung), Elternparents, Evaluationevaluation, ÖsterreichAustria, Qualitätsmanagement, Schuleschool

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Nicht erwähnte Begriffe
Kinder, LehrerIn, Unterricht

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