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Mythos "Primärerfahrung"

Zu finden in: Medienkompetenz revisited, 2004  
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iconZusammenfassungen

Eine kritische Auseinandersetzung mit dem Mythos "Primärerfahrung" erscheint [...] notwendig, um einen Perspektivwechsel in der pädagogischen Diskussion herbeizuführen. Im Folgenden soll an den Themenkreisen Globalisierung, Naturerfahrung und Landschaftswahrnehmung aufgezeigt werden, wie unproduktiv eine Medienkritik ist, die auf dem Vorrang von Primärerfahrungen gegenüber medial vermittelten Erfahrungen besteht.
Von Wolf-Rüdiger Wagner im Buch Medienkompetenz revisited (2004) im Text Mythos "Primärerfahrung"

iconDieser Text erwähnt...


Personen
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Neil Postman

Aussagen
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Kinder benötigen reale und nicht virtuelle Erfahrungenchildren need real and not virtual experiences

Begriffe
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Beobachtungobservation, Biologiebiology, Cognitive Toolscognitive tools, Globalisierungglobalization, Kommunikationcommunication, Medienbildung, Medienerziehung, Medienkompetenz/media literacymedia literacy, Naturnature, Ökologieecology, Primärerfahrung, Schuleschool, Technik, Wissenschaftscience
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1985   Wir amüsieren uns zu Tode (Neil Postman) 7, 8, 5, 6, 9, 7, 10, 10, 4, 7, 9, 126055124741

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iconZitate aus diesem Text

Kritik an den Medien ist oftmals nichts anderes als eine verdeckt vorgetragene Kritik am Pluralismus, da sie sich gegen die Konkurrenz von Leitbildern und Wertsystemen richtet. Sobald Medien eingeführt und für einzelne Personen technisch verfügbar sind, entsteht durch sie eine Konkurrenz zu den traditionellen Erziehungsinstanzen, treten Medien als "Miterzieher" auf.
von Wolf-Rüdiger Wagner im Buch Medienkompetenz revisited (2004) im Text Mythos "Primärerfahrung" auf Seite 124

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