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Corporate E-Learning mit Weblogs und RSS
Publikationsdatum : 2005
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Weblogs sind Instrumente zur Publikation von Hypertextjournalen. Der Beitrag erläutert zunächst die Grundlagen von Weblogs und RSS-Aggregation. Anschließend geht er auf ihre Einsatzmöglichkeiten in formellen Lernszenarien wie dem Instructor-lead Teaching, virtuellen Seminaren oder Learning Communities ein. Schließlich wird die Verwendung vonWeblogs als persönliche elektronische Journale und deren Bedeutung für das informelle Lernen erläutert und die Konvergenz zum Wissensmanagement aufgezeigt. Der Beitrag schließt mit Beschreibungen dreier praktischer Projekte im E-Learning, in denen Weblogs eingesetzt werden, vertiefenden Verweisen ins WorldWideWeb sowie Literaturempfehlungen.![]() Personen KB IB clear | Peter Baumgartner, Marco Kalz, Martin Röll | ||||||||||||||||||||||||||||
![]() Begriffe KB IB clear | Community, Content Management System, E-Learning, Erwachsenenbildung, HTML, Hypertext, informal learning, Information, LCMS (Learning Content Management System), Lernen, Privatsphäre, RSS, Trackback, Unternehmen, Weblogs, Weblogs in education, Wissen, Wissensmanagement, WWW (World Wide Web) | ||||||||||||||||||||||||||||
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![]() Nicht erwähnte Begriffe | formal learning, Wiki |

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Erster Eintrag : 02.07.2005
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